<p class="ql-block">儿子正抄写着词语，突然，他跟我说，“妈妈，今天我在科学课上被老师没收了尺子。”</p><p class="ql-block">“哦？为什么啊？”我问。</p><p class="ql-block">“因为我觉得尺子打开关闭很好玩，于是在课堂上就拿出来玩了。”</p><p class="ql-block">“那，科学老师有在全班面前批评你吗？”</p><p class="ql-block">“没有，肖老师只是收了我的尺子。下课之后，同学们在玩我的尺子，我把它拿回来了。”</p><p class="ql-block">“那你觉得在课堂上玩尺子对吗？”</p><p class="ql-block">“不对的。”</p><p class="ql-block">“那以后你还会在课堂上玩吗？”</p><p class="ql-block">“知道，我不会再玩了。”</p><p class="ql-block">今晚做完作业还早，儿子竟然自己主动把今天这件事情写到他的小书上。看着稚嫩的语言，真诚的小眼神，作为妈妈，我突然很感动，真的很感谢科学老师肖老师对我儿子的不批评之恩。从小，我都很重视对他的规则教育，一直以来都是别人称赞的“乖孩子”，当然他也会偶尔犯错，但他很快就能承认自己的错误，有时也会有点倔，吃“软”不吃“硬”。今天肖老师悄悄没收尺子这个举动，恰恰是“润物无声”的教育，保护了孩子尊严的同时，也巧妙地提醒了他今后上课要认真听讲。儿子跟我描述这件事时，心情很平静，可见他是从内心里认可老师的这个教育方式的，我觉得教育的目的就达到了。</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教育有法，教无定法，有时候，无声的教育，更能打动人心。</span></p>