<p class="ql-block"> 为了迎接七月的小考，为了更好地进行复习，为了给六年级的语文们指点迷津，指明方向，提供有效的复习策略和方法，在这热情的五月，一群热爱教育的琼山区小学毕业班的小语人，齐聚在美丽的琼山五小畅艺楼一楼会议室，开展本学年度的毕业班语文复习策略研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动分为两个议程：首先，区教研室主任陈亚运介绍今天参会的老师及做经验分享的老师。被邀请参加经验分享的老师有胡赛琼、林燕青、陶媛媛、梁海兰、王菊美等。</p> <p class="ql-block"> 其次，来自各校的嘉宾老师做经验交流。他们结合自己学校的做法和自己的复习心得，从不同的方面提供了有效的方法和策略。</p> 周文婷老师的经验分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研究小学语文课程标准，确定该教给学生什么。以课本为依托，落实教学重点内容。分析往年小考试卷，明确考题方向和题型特点。根据本班学生情况，采取相应措施。主要通过作业、练习复习，发挥科组的团队精神，集思广益。</p> 王菊美老师的经验分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 制定切实可行的复习计划，系统复习，方法要灵活多样，关注基础薄弱的学生。具体做法是了解课标，以课本为依据，通过课文落实课标，突破重难点，关注学生集体与个体尤其是关注差生。对于计划的制定分三步走，复习要分类进行，要指导学生掌握方法。</p> 林燕青老师的经验分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教导处摸清各班的临界生情况，制定帮扶计划，每周找临界生谈心，帮他们找出得分点进行辅导，给进步的学生发奖鼓励。家校联动。</p> 黄朝琴老师的经验分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 背诵的内容可以细化，例如按主题分类，写景、怀乡、节日、爱国、惜时、读书等。而时间与内容如何分配更有效呢？要化整为零。</p> 胡赛琼老师的经验分享 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 消除孩子们的畏惧心理，教会孩子们读题，给孩子们提供答题模板，教会孩子们结合上下文理解词语和句子的含义。</p> <p class="ql-block"> 除此以外，崔慧老师还分享了海之南学校爬板式复习，给学生以展示自己的平台，还很好地锻炼了孩子们的书写。</p> <p class="ql-block"> 总之，今天的研讨活动可以说是“干货满满”，听完几位老师的经验分享，大家都有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，这次活动，真正做到了为老师们答疑解惑。我们相信，在我们琼山区全体小语老师的努力下，今天的语文小考成绩更能再创辉煌！</p> <p class="ql-block">图文：周海燕</p><p class="ql-block">编辑：周海燕</p><p class="ql-block">审核：林海香</p>