<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进专任教师教学质量的全面提升，进一步提高专任教师的业务素质，2023年5月16日，开展了专任教师语言领域公开课活动。通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进了教师们的教学积极性，为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的基础。</p><p class="ql-block"> 抽签环节</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次公开课活动各园教师都积极参与，教学活动无论是从活动内容的选择、活动设计的构思、活动流程的组织，还是教具的准备，老师们都做了精心的准备，为大家呈现了风格迥异、精彩绝伦的语言领域展示活动。接下来让我们一同去目睹老师们的最美瞬间……</p> <p class="ql-block"> 小班：《水果歌》</p><p class="ql-block"> 执教教师：木丽德尔</p> <p class="ql-block"> 中班：《团结就是力量》</p><p class="ql-block"> 执教教师：田士英</p> <p class="ql-block"> 中班：《谁的尾巴》</p><p class="ql-block"> 执教教师：古丽孜帕</p> <p class="ql-block"> 小班：《水果宝宝旅行》</p><p class="ql-block"> 执教教师：吐尔逊古丽</p> <p class="ql-block"> 大班：《小书包》</p><p class="ql-block"> 执教教师：何思雨</p> <p class="ql-block"> 中班《动物的尾巴》</p><p class="ql-block"> 执教教师：吾丽盼</p> <p class="ql-block"> 小班：《你们都是好孩子》</p><p class="ql-block"> 执教老师：巴扎尔古丽</p> <p class="ql-block"> 此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！</p>