<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。”而建构游戏作为游戏活动的重要组成部分，是幼儿最喜欢的创造性游戏之一，它能促进幼儿审美能力、空间能力、交往能力、观察能力、表达能力以及习惯培养等多方面的发展。为了充分开发孩子的空间知觉、空间想象、空间立体思维以及创造能力，进一步推动我园建构游戏的开展，2023年4月12日——14日定远县示范幼儿园建构课题小组开展了以“巧搭建、乐游戏、悦成长”为主题的建构类自主游戏案例分享活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次建构游戏观察分享采用视频解说的方式，多层面对孩子们的游戏进行解读。不论是大班的《小沙池，大世界》《良工“桥”匠》《玩转纸杯》，还是中班的《沙池里的生日聚会》《纸杯建构大挑战》亦或是小班的《红绿灯》《小小医院》，每位教师分享的游戏内容、思考要点、观察方法、指导策略等都充分展示着教师的智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次教研，老师们对游戏后的分享活动有了更进一步的认识，在后续的工作中会更加仔细地观察、思考、提问，不断提升和迁移幼儿的游戏经验及推动下一次游戏的开展。</p>