<p class="ql-block">《新课标背景下高中历史“家国情怀”的教学实践与研究》课题于2021年6月正式立项，我们按照课题研究目标、方法、步骤，认真制定阶段实施计划。经过两年的努力，课题研究已经取得了阶段性的成果，达到了预期目标。目前课题研究已经进入结题阶段，并于我们于2023年5月16日召开了结题报告会。</p> <p class="ql-block"> 两年来，课题组切实实施本课题研究，以高中历史课堂为载体，通过教学案例分析，带领学生走出课堂探寻古迹和本土芗剧、探访小吃、参观红色文化，进行问卷调查，开展主题征文、板报活动等，深入学生深入实际，构建起“家国情怀”教育教学的新模式。 </p> <p class="ql-block">1，探寻龙海埭美村参观古建筑群、古码头和宗祠文化</p> <p class="ql-block">2，参观前年古刹南山寺，见证中国古代庭院建筑的风格和理念</p> <p class="ql-block">3，深入古城，解读文庙和牌坊文化遗产</p> <p class="ql-block">4，走进中山桥，感悟中山精神，增强民族自豪感</p> <p class="ql-block">5，参观漳州红色文化教育基地，增强爱国主义教育</p> <p class="ql-block">6，开展本土戏剧讲座，传承非物质文化遗产和优秀传统文化</p> <p class="ql-block">7，指导研究性学习，探访漳州名小吃，了解民俗文化</p> <p class="ql-block"> 通过典型案例分析，构建“家国情怀”教学框架，进行论文成果展示和教师公开教学的示范课、观摩课等形式的呈现。林颖老师在漳州市教育局举办的2011-2022学年下学期普通高中学校市级教学开放周活动中《同课异构：新航路的开辟》和2022年11月漳州市芗城区教育局开展的教学开放周中的区级公开课《两次鸦片战争》都获得了领导和同行的认可和好评。</p> <p class="ql-block">在课题组全体教师的共同努力下，已经完成了研究内容，取得了可喜的成果，发表CN论文和区级论文汇编多篇，课题成果汇编一本，并在各类比赛中获奖。</p> <p class="ql-block">本课题中，对“家国情怀” 在高中历史教学的实践和研究进行了有效的探索和总结，为接下来爱国主义和家国情怀情感价值观提供了可操作策略，也促进了我校历史组的集体教研。本课题研究已按原计划完成任务，取得成效，具备结题条件。</p> <p class="ql-block">2023年5月16号，我们课题组召开结题汇报会，在学校领导的见证下，光荣结题。</p>