<p class="ql-block ql-indent-1">老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦是如此，为提升我校教师教育教学能力，推动教师自我反思，同伴互助，促进教师专业成长，形成教研结合、教师人人磨课、人人议课的浓厚教研氛围，我校本学期持续开展“公开课评课议课”的教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中高段老师们基本功扎实，知识讲解精准，始终以学生为主体，恰当利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">低段老师们的课堂生动活泼、各具特色，教学方法灵活多样，教学内容直观形象，同时注意利用实物，图片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设真实情境，激活学习热情，深受学生喜爱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们在授课前认真准备课件，细心设计教学板书。将每一个细节把握到位，将每一处重点打磨明确！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">公开课教研活动为所有老师搭建了互相交流学习的平台，教师都按时、积极、认真参加听课，通过听课，老师们取长补短，积累经验，发现问题，改进不足，促进自身专业能力及课堂教学能力的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们认真备课，听课教师认真学习。开启了我校良好的教研教学模式，老师们在课后交流沟通公开课细节，单县教育局的专家老师们也提出教学建议，对课堂亮点和不足之处进行点评，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过听课、自我反思、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性。公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了学校整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭旭东校长指出:公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“一花独放不是春，百花齐放春满园”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。公开课、评课活动，为全体教师提供了平台，也给本校的教学研究注入了新的活力。充分展示了教师的个人素养和教学智慧，加强了教师之间的交流与学习，让教师在交流中进步，在历练中成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">单县平原路小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2023年5月16日</p>