扎根教学，做有温度的研究者——侯堡镇中心校开展2023年课题研究开题（结题）活动

小雅

教而不研则疏，研而不教则浅。学校要发展，科研必先行，课题研究是教育科研活动的一项重要内容。带着对教学的思考，5月16日上午午，西周小学举行了2023年数学县级立项课题开题报告会。 　　课题由侯堡镇中心校梁明星老师主持，课题组主要成员参加了报告会。本次报告会特邀了襄垣县电教中心主任刘峰、教研员连嫣、段永宏、侯堡镇中心校校长张长利、教研主任龚国华、西周小学校长冯慧琼对课题进行指导。 　　县教研电教中心刘峰同志宣读结题通知书及颁发课题结题证书。 　　课题组负责人郝娇娜老师宣读新课题《小学数学生活化作业设计的实践研究》开题报告，详细地汇报了课题提出的背景、研究对象、研究目标、研究内容、研究方法、组织分工以及预期的研究成果和创新。 　　课题研究从小学生已有的学习经验及生活体验出发，对数学作业做综合化改造，增强时代信息和现实生活经验信息，让学生在真实的活动场景中“用数学”，使数学作业真正建立在学生自主活动的基础之上。体现“生活——数学——生活”的回归，把学生生活与数学作业设计有机地结合起来，通过多方面的主体实践活动，促进他们的主体性、创新精神、实践能力。 　　随后县教研电教中心刘峰主任作业务指导发言。他充分肯定侯堡中心校小学数学生活化课题研究立足课标的选择性、针对性、实用性，一定程度可以培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界的理性思维能力。同时要求学校充分利用一小盟区大教研的便利，在语文、英语等学科课题研究上积极合作，将课题研究的点滴成功应用到常规教学中，为教学质量提升和师生共同成长助力。 　　教师代表赵刘芳老师做表态发言：1、我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、网络学习、向优秀教师请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。2、我们将重视教学反思，坚持定期反思自己的教育教学工作，找出不足，积极客观面对，将反思的成果落实到具体的实践中。3、我们将弘扬协同合作的团队精神，在课题研究的过程中，积极发挥各自在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，确实提高课堂效率做出努力！ 　　报告会最后一项议程是由张长利校长代表做总结性发言，感谢专家组老师悉心指导，希望课题组老师遵照专家组给的意见和建议，进行有针对性的改进，争取把课题研究进行的切实有效，真正作用于我们的教育教学工作中。 　　此次开题报告会的举行，为课题组的成员进一步明晰了课题研究的思路，为下一步工作的开展指明了方向。星光不问赶路人，时光不负有心人。相信在我们踏踏实实潜心研究，一步一步努力实践下，定能收获满满。