课堂展风采教研促成长——南善应小学语文教研活动

燕子

5月19日上午，夏日暖阳中，南善应小学的语文教研活动如期开展。 首先，靳小艳老师执教了三年级《童年的水墨画》一课。课上，靳老师围绕童年的水墨画，先让学生自读课文，了解组诗的三个典型场景溪边、江上、林中。然后，让学生重点学习《溪边》，通过多种形式的朗读感受诗的美、绿、动静的变化。最后，生字书写指导，先观察三个上下结构的字：墨、染、竿，同是上下结构，但是结构不同。腾、碎都是上下结构，重点指导腾字：左窄右宽，笔画较多，注意笔画间距。 听课老师认真听课，认真记录，思考。 课后，全体语文老师转战会议室，进行评课。 首先，靳小艳老师阐述自己的作课思路。 接下来各位老师谈了自己的感受和建议。 最后王国庆校长对这节课进行了精彩点评，肯定了优点：1.通过联系生活实际、看图片，分析重点字、词等多种方法理解难懂的句子，这一点做得很好。2.教师对学生朗读课文指导很到位。通过多种形式的读，自由读、开火车读、齐读等，让学生充分在读中感受诗歌内容。3.教师很注重学生写字的指导。学生的写字姿势和习惯很好。同时指出今后的教研方向：围绕大单元教学进行教研。 这次教研活动，促进了教师之间的交流，每位老师都有收获。相信在以后的教学活动中，教师之间会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。