校本教研常态化,思教研学促成长——朱集中心校东北片区教研活动纪实(二十九)

<p class="ql-block">  教研活动是教师成长进步的“扶手”,是提高教学质量的“助推器”,更是推动自我成长的“源泉”。于5月16日在李黄学开展了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动安排如下:</p> <p class="ql-block">  第一节课是由杨阳老师为我们带来的三年级英语《Can you make cakes?》</p> <p class="ql-block">  杨阳老师教学设计丰富多彩,训练⽅式多样,课堂很实在,老师充分利用多媒体的优势,音视频丰富;运用多种教学手段,活动设计不仅趣味性强,且有梯度,由易到难,使孩子们在“乐中学,学中乐”,在动静分明的课堂氛围中,学生学习兴趣浓厚,教学效果显著。</p> <p class="ql-block">  第二节课是由李松杰老师为我们带来的二年级语文《大象的耳朵》</p> <p class="ql-block">  课堂开始以谜语导入,迅速激起了学生的学习兴趣。通过自由朗读、品读、分角色读,学生们的学习情绪一下子调动起来,课堂教学也顿时活跃起来。小组讨论交流的教学方式充分发挥了学生的学习主动性,培养了学生独立思考的能力。板书图文结合,新颖有趣。</p> <p class="ql-block">  课程结束后,授课教师与听课教师齐聚会议室进行评课。大家对这两节课进行了深入细致的点评交流,大家各抒己见,从不同的角度提出意见。</p> <p class="ql-block">  “教”无止境,“研”绵不绝,最美的风景一直在教研的旅途中。相信教研活动,必将为我们的教学开启一盏明灯,为学校教学质量的有效提升奠定坚实基础。在我们共同努力下,我们将进一步提高教学效率,促进教育教学质量的全面提高,在教研中点亮教学智慧,在课堂中绽放出更多的绚丽多彩! </p>

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