课堂教学展风采,竞技比赛促成长——颍川学校英语组第三轮赛课

🍀 Lee🍀

<p class="ql-block">学无止境,教无止境,研无止境。为了提升英语课堂的教学质量,促进英语老师的专业成长,颍川学校第三轮赛课活动如期而至,于5月9日拉开了序幕。本轮赛课有5位优秀老师参加,老师们为把握此次珍贵的学习机会,积极调课参加,收获颇丰。</p> 活力课堂,精彩纷呈 <p class="ql-block">一堂优质课是教师的匠心之作也是教师与学生一同谱写的美篇,专业备课、精心设计、精彩呈现,在赛课活动中,老师们将自身专业素养和个人教学风格相结合,展现了一堂又一堂精彩的优质课。</p> 崔会娜     七年级 <p class="ql-block">崔会娜老师执教的《Everyone had a good time》以“抢凳子”游戏导入课堂,接下来进行自学,在整个自学的环节中,学生的听、说、读、理解、运用等综合能力得以提升,同时培养了学生自主学习,独立完成任务的能力。在小组合作中,学生合作高效,流程自动化。通过观看“family”视频,拓展学生的文化意识,进行情感升华,要学会感恩,爱自己的妈妈,本节课润物细无声,将核心素养浸润在这节生动活泼的英语课堂中。</p> 王丽丽     九年级 <p class="ql-block">王丽丽老师执教的《Travel and culture》课堂导入自然,老师口语流利,教态大方得体,板书设计精美,整节课王老师以“创设旅游情境,激发学生兴趣”为宗旨进行教学活动设计。通过小组竞赛模式,充分调动学生的积极性,唤起学生的求知欲望,让孩子们沉浸于课堂!</p> 文晓娟     八年级 <p class="ql-block">文晓娟老师执教的《Our clothes 》教学有创新,知识由浅入深,各环节衔接流畅自然,文老师用她亲切的话语温暖学生心灵,拉近学生距离。课堂上,文老师以学生为中心,组织了形式多样的活动:自主学习、小组合作、上台展示等。发挥了学生的主体作用,让学生在真实的情景中感受知识,体验知识,在活动中学会运用语言表达交流。本节课让学生在听,说,读,演都得到了充分的锻炼和发展,练习充分,展示精彩!</p> 陈晓英     三年级 <p class="ql-block">陈晓英老师带来的《We fly kites in spring.》开头以改编的歌曲激趣引入主题,采用问答的形式与孩子们进行互动,引导孩子的思维方向,让孩子“有话可说”。以图片和问题的方式引出主题,激发了学生的兴趣。教学环节环环相扣,清晰流畅,小组提问和展示环节充分体现了学生的主体性,极大的发挥了同学们的积极性,在轻松愉快之中结束了本节课,让孩子们都学能所用。</p> 程思媛     五年级 <p class="ql-block">程思媛老师执教的《She visited the Tianchi Lake》。程老师准备充分,精心设计了教学环节,课堂简洁而有力,扎实而有效。通过情景导入,引入单词和句型,激发学生学习新单词和句子的兴趣。另外,程老师利用“我是小导游”等多样的课堂活动,让学生在学中玩,玩中学。这堂课目标明确,重难点突出,节奏紧凑,是一堂高效、有序又不失生动有趣的课。</p> 思维碰撞,展现智慧 <p class="ql-block">赛后,评委老师们进行了评课活动。王颖霞老师对5位老师的课堂进行了总结性点评,既指出了参赛老师们课堂中的亮点:老师上课能全英授课;教学组织过程体现了老师为主导,学生为主体;并且老师能做到少讲多练,学习中运用小组合作。同时也给出了中肯的建议:继续研读新课标;注重大单元教学设计,以及作业设计;加强主题意义的探究和英语核心素养的探究。</p> <p class="ql-block">教学无止境,本次赛课活动大家收获良多,今后我们英语组的老师们会更加再接再厉,深入研究,为打造高效英语课堂不断努力,为课堂教学提质增效!</p>

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