致一年级预备队员及家长的一封信

武昌区南湖第二小学大队部

尊敬的一年级家长朋友们，亲爱的预备队员们： 大家好！ 为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》，从2020年起，全国试行实施全童分批入队。从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”！ 　　亲爱的家长朋友们，分批入队是为了培养少先队员的组织归属感和光荣感，在阶梯式成长激励体系中收获成长。武昌区南湖第二小学将会严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，落实《入队规程》，规范入队程序，坚持“全童分批入队”的组织发展原则，根据《武昌区南湖第二小学分批入队工作细则》，综合预备队员们的各方面表现，通过自评、互评、他评的方式，进行量化评价，经组织批准，分不同批次加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。 在此希望家长朋友们一同引导孩子正确认识分批入队，给予孩子监督与鼓励，家校合力，共同助力孩子的成长。 分批入队知识解读 01.为什么要加入少先队？ 中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。 02.什么是分批入队？ 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。 03.为什么要分批入队？ 2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发了《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出：逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。分批入队是激励孩子们不断进步，让同学们对少先队有更深的光荣感和组织归属感，培养爱党、爱国、爱队的朴素感情。 04.加入少先队需要什么条件？ 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，经过充分的队前教育，达到“六知、六会、一做”基本标准，根据学校入队评价细则，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价，达到学校入队评价标准后，经组织批准，方可入队。 05.分批入队时间安排？ 根据全国少工委最新《入队规程》中规定，首批入队队员一般不超过班级总人数的30%。我校入队分为两批进行：第一批：将于一年级第二学期“六一”前后组织开展首批队员入队工作，完成入队；第二批：将于二年级第一学期少先队建队纪念日（10月13日）期间发展队员入队，完成全童入队。 06.入队基本流程是什么？ 1.开展队前教育； 2.适龄儿童向所在学校少先队组织正式提交《入队申请书》； 3.开展过程性评价，并根据评价结果，公示确定达到入队要求的儿童名单； 4.学校少工委审核批准新队员名单； 5.新队员填写《队员登记表》，少先队大队组织进行队籍档案管理； 6.分批次举行举行入队仪式，仪式要庄重、规范、形式丰富； 7.成立中队、小队，民主选举中队委员和小队长； 8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育，按照标准和流程分批次吸收入队。 写在最后 　　亲爱的家长朋友们，看着孩子在南湖二小中健康成长，让孩子成为一名光荣的少先队员是我们共同的希望。    对于全国少工委颁布全童分批入队文件初衷，希望家长们能够正确理解：分批入队是激励、教育，争取加入少先队应该是每个孩子前进的动力。首批入队的新队员，应该承担起一份责任，给他人树立榜样。没有首批加入少先队的孩子，也不要气馁，家长也不要过度焦虑和担忧，与孩子一起制定目标，朝着目标每天进步一点，做最好的自己。 希望家长朋友们要以积极的心态来看待分批入队，要给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，持续督促与鼓励孩子树立榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。