<p class="ql-block"> 为贯彻落实市局关于项目化学习的指导意见，进一步推动“指向核心素养的项目学习区域整体改革”项目的实施，提高我县初中化学学科教师项目化教学实施能力，根据灵石县教学研究室项目学习学科大教研活动安排，化学学科集体大教研活动于2023年5月11日下午在县教研室举办。本次活动邀请了市化学教研员李雪萍老师为老师们做了“基于项目学习的中考复习设计与实施”的专题报告。与会教师共计40多人，会议由灵石县教学研究室化学教研员朱海丽老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，李雪萍老师指出同一个专题在不同的复习节点所呈现的内容和方式应该不一样，她在朱海丽老师《关注生产实际》复习课的基础上继续深化，提出在当前的复习背景下生产流程题复习的新的设计思路。通过《石灰吟》视频引出本节课的复习内容后，让学生从视频中理解流程图的来源，知道生产流程的原料和产品以及核心反应，知道如何对原料进行预处理，如何进行产品的分离和提纯，而后通过若干例题进一步明确其目的和方法，最后总结提炼出化学工艺流程图题的模型并进行解题方法和策略的归纳。</p> <p class="ql-block"> 随后，李老师就如何在项目学习背景下进行中考复习和老师们作了深度交流。她认为复习课应依托项目学习，复习初中化学核心知识和基本技能，建立知识之间的联系，形成知识结构。李老师指出，化学探究课的重点是要从真实的问题中抽提出关键的学科问题让学生学习，并最终还原到真实的情境中去，让学生多角度系统地看待问题，解决问题，形成问题解决的思路。</p><p class="ql-block"> 李老师通过五个具体的设计案例，从复习主题的确立、目标的制定、任务的拆解到流程的设计、成果的展示一步一步引导老师们如何将复习课和项目学习进行高度融合，让学生“做中学”“用中学”“创中学”，发展学生科学思维，增强学生实践能力，培养学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 老师们在培训中认真聆听，收获满满，以下是部分老师的听课笔记。</p> <p class="ql-block"> 在九年级中考复习的关键时期，本次教研活动引发了老师们思维的碰撞，为化学老师们提供了学习的机会，促进了教学理念的提升。相信通过此次教研，老师们会在考前有限的时间内，集中精力科学、精准的备考，努力实现灵石化学教学成绩新突破！</p>