你好，少先队！一少先队“分批入队”致家长的一封信（襄阳市第四十八中学）

李娟

尊敬的家长、亲爱的预备队员们： 大家好！为深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，贯彻落实团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，以切实增强少先队员光荣感和组织归属感为中心任务。我校实施分批入队，届时将会综合预备队员的各方面表现，进行量化评价，本着公平公正公开的原则，分不同批次加入中国少年先锋队，即“达标一批，吸收一批”。 分批入队知识解读 一、为什么要加入少先队？中国少年先锋队（简称“少先队”）是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。二、什么是分批入队？分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童分批入队”。三、为什么要分批入队？2019年 11月，共青团中央、教育部、全国少工委印发了《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》，《意见》将“入队激励”即“成为少先队员”作为阶梯式成长体系的重要载体和方式之一，逐渐改变“全童同时入队”的方式，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。分批入队是激励孩子们不断进步，让同学们对少先队有更深的光荣感和组织归属感，培养爱党、爱国、爱队的朴素感情。四、分批入队时间是怎么安排的？根据全国少工委最新《入队规程》（2020年9月实行）中规定，分批入队工作的起始时间是从小学一年级的第二学期开始到二年级第二学期结束前，根据学校情况确定3个批次发展新队员，并举行入队仪式，最终实现分批全童入队的目标。第一批：于本学期“六一”前后组织开展一年级第二学期学生首批入队工作（人数不超过班级总人数的30%）。第二批：建队节前后做好第二批入队工作，并于10月13日开展集体入队仪式。第三批：二年级“六一”前后，达到全员入队。五、加入少先队需要什么条件？（1）6周岁到14周岁的少年儿童；（2）愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童；（3）完成规定时间和内容的组织教育，经过充分的队前教育；（4）达到“六知、六会、一做”基本标准；根据学校入队评价指标，通过自评、互评、他评的方式，进行量化评价，为一年级小朋友实现红领巾梦想指明方向。六、入队基本流程是什么？“一学”：适龄少年儿童参加队前教育学习。“二写”：适龄少年儿童填写《入队申请书》并提交所在学校少先队组织。“三争”：适龄少年儿童参加“红领巾奖章”争章活动。“四公示”：根据大队部评价结果确定达到入队要求的少年儿童名单。“五审”：学校少工委审核批准新队员名单。“六填”：新队员填写《队员登记表》，建立队籍档案。“七仪”：举行新队员入队仪式。“八编队”：成立中队、小队，将新队员编入少先队组织。“九选”：民主选举中队委员会和正、副小队长。“十继续”：暂未入队的少年儿童继续参加队前教育学习。七、暂未入队的少年儿童该如何做？暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（少先队内部的选举、评优暂缓，班级选举、评优正常参加），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。关于一些顾虑有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，希望家长们能够正确理解“分批入队”，分批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。首批入队的新队员，应该承担起一份责任，给他人树立榜样，而争取加入少先队应该是每个孩子前进的动力。家长要以积极的心态来看待分批入队，要给予孩子积极乐观、健康阳光、奋发向上的引导，持续督促与鼓励孩子树立榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员！