《云田学区“三抓三促”活动进行时》——思政课课堂展示暨研讨活动

陇西县云田学区

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，落实立德树人根本任务，“抓学习，促提升”，努力构建全员、全程、全方位的“大思政”育人格局，5月12日，云田学区开展“三抓三促”行动——思政课课堂展示暨研讨活动。学区各学校校长、教研主任、教研组长、部分科任教师共35人参加研讨活动。 课堂展示环节 　　课堂展示环节中，6名授课教师自觉将思政教育元素融入课堂教学中，他们在不同学科领域，注重强化思想教育和价值引领，关注学生情感态度及价值观的形成，充分挖掘各学科蕴含的思政元素指导课堂教学和实践活动。 研讨环节 　　主题研讨环节中，各授课教师重点从如何将思政元素与教学设计、课堂教学和指导实践相结合进行说课，强调立德树人在课堂主阵地的作用。参加研讨的各学校校长，主要从本校如何开展大思政课教育，落实“立德树人，培根铸魂”方面做了交流发言。大家一致认为，立足上好“道德与法治”课，挖掘各学科思政元素展开课堂教学，开发校本主题活动，让实践教学有载体，课内有收获，课外有体验。参加研讨的其他教师也踊跃发言，着重从自己任教学科和班主任工作角度出发，介绍把思政元素和学科教育相结合的方法，实现课程育人目的；探讨思政教育和实践融合的途径，实现实践育人目标；探究班级管理模式，帮助特殊群体学生转变学习态度；分享挖掘思政教育内涵，抓住契机教育学生、激励学生的每个瞬间；以及从强化活动育人，如何开展校内德育活动和校外发展等方面进行经验交流 　　通过充分的交流研讨，学区上下形成共识：学校思政教育的实施，要以课堂为主阵地、知识的融合为导向、实践活动为载体、家庭教育和社会实践作为补充的“大思政”观念。各学科教师，作为教育活动的组织者、设计者和实施者，要全面提升思政育人的意识和能力，强化思想理论教育和价值引领，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，将思政元素巧妙的融合渗透到学科教学中，从而促进学校教学活动与教书育人同向同行，构建协同育人机制，提升学校育人水平。 　　这次研讨活动，将进一步推动学校思政课建设迈上一个新的台阶，切实增强学校思政教育的针对性和有效性，从而引导、推动广大师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。