<p class="ql-block"> 由福州教育研究院主办、上海铭师教育培训承办的“福州市‘十四五’期间第一批市学科带头人培养对象（小学语文）”第二次集中研修班于2023年5月15日在有着“天下文枢”“东南第一学”之称的六朝古都南京顺利开班。</p> <p class="ql-block"> 在开班仪式上，培训中心教务主管李士雪老师解读了此次培训的方案，研修班班长李妍老师向学员们强调了学习纪律和安全方面的事项，希望老师们能够珍惜学习机会，共同遵守培训纪律，顺利完成培训任务。</p> <p class="ql-block"> 接下来，学员们聆听了南京市江宁区教学研究室小学语文教研员、正高级教师、江苏省特级教师吴勇的讲座《新课标背景下小学“写作教学地图”构建》，吴老师以语文新课标理念为背景，以统编小学语文教科书为实践样本，依照写作教学从“备课——指导——讲评”的实施路径，提出每个具体环节的常识性操作要点，为当下的一线写作教学勾画出一张实践脉络清晰、操作细节详实、教学工具完备的运行地图，解决了一线老师在写作教学中的许多困惑和难点，老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午，南京师范大学附属中学邺城路学校书记、江苏省特级教师宋运来为我们带来了讲座《名师教学风格的形成与提炼》。宋老师分别从教学主张的内涵与主要特征、炼制与形成路径、提炼的意义价值三个大方面阐述了自己的观点。他认为名师要有自己的教学密码，创生教学主张的路径要有标识度、粘合度、张力度，避免四大误区，创生五步走。用案例“童漫作文”教学主张创生路径生动形象地向老师们阐述自己的创生过程和思考，老师们纷纷表示将会把创生方法运用到自己的教学生涯中，逐步提炼自己的教学主张。</p> <p class="ql-block"> 研修班的老师们认真聆听，用心记录，深深地被两位专家教师的理论与实践所折服。“路漫漫其修远兮”，学习永无止境，老师们将脚踏实地、奋力坚持，用自己的实际行动，践行自己的教育理念，不负韶华，砥砺前行。</p> <p class="ql-block">撰稿：滕赛云 董乐遥</p><p class="ql-block">制作：董乐遥</p><p class="ql-block">审核：高游夏</p>