<p class="ql-block"> “胸怀文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，为提升我校教师的教育理念和人文素养。2023年5月15日下午我校数学教师在多媒体教室开展“新时代好教师·传承经典，筑梦未来”读书交流会，各年级教师代表交流读书心得，畅谈读书感言。</p> <p class="ql-block"> 本次读书交流活动由钟秋梅组长主持，李玉燕老师，符锦霞老师，林玉老师，何贵山副校长，符燕老师和李东美老师进行读书交流，分享自己对所读书籍的阅读感悟。让我们一起看看本次分享的精彩内容吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：《教育就得唤醒》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：李玉燕</p><p class="ql-block"> 爱是教育的灵魂，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生，要把学生的思想工作做到心里面去，用充满感情的言辞去点燃学生的感情之火，与学生的交流不仅仅是语言上的，更是心与心的碰撞，用真挚的感情燃起学生的希望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：《教育的情调》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：符锦霞</p><p class="ql-block"> 《教育的情调》这本书不是讲述教育技巧的指南，而是一段寻找教育情调的旅程。它是通过一个个真实的小故事让我们看到真正的教育者应该有样子——敏感而有机智，知道在何种情况下，对孩子说什么或做什么才是最合适的，懂得怎样去“观察”和“聆听”孩子，去尝试读懂他们都内心。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：《种子课》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：林玉</p><p class="ql-block"> 学生即种子，给予水分、阳光、雨露，才会生长的力量，才会有花开的声音 ，作为一名教师，只有修炼好自己，才能给学生清澈的水源，温暖的阳光，甜甜的雨露。</p><p class="ql-block"> 作为教师，我们首先需要找到“种子课”，对于这种课还需精雕细琢，不怕浪费时间。种子课上好了，后面的课便可以鼓励学生自主学习，就有了生长的力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：《重新认识课堂》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：何贵山</p><p class="ql-block"> 重新认识课堂并不是全盘否定我们曾经的课堂，而是提醒自己不要不加思索地凭着惯性前行；重新认识课堂，不能停滞于发现课堂中的不足，而是以积极的态度，在批判中建设，敞开胸怀面相未来。</p><p class="ql-block"> 课堂是有温度的，因为课堂是一种满含生命力的教育，它的达成离不开师生的参与度、师生情感的融合度。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《种子课·一个特级教师的思与行》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：符燕</p><p class="ql-block"> 数学是一门神奇的学科，以最日常的生活经验，蕴含最深奥的学术知识。对于小学生而言，许多数学知识蕴藏于生活经验中，如果知识是一棵树，那么学生于生活中获得的经验便是树赖以生存的土壤，只有播种好种子，才能让学生更好地借助自身能量去体会，去感悟，去唤醒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">书名：《做温暖的教育者》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">分享者：李东美</p><p class="ql-block"> 教师和学生在成长的过程中，都是相互学习的，学生是老师的一堂课，老师是学生的指向标。作为教师，我们要把微笑留给学生，把宽容留给自己，做到不放弃任何一个学生，让每个学生都树立起成长的信心，以温润的内心，寻觅教育中的清风明月，成为温暖的教育工作者。</p> 结语 <p class="ql-block"> 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生，读书能积淀学养，激发思考，指点迷津。常读书的人，可以遇见更美好的世界和更美好的自己。通过此次活动让老师们感受了读书的快乐与幸福。 </p>