携手话成长——湛江市第二中学二（7）班优秀家长育儿经验分享

一片丹心

在家校共育方面，我们二（7）班的家长做了许多尝试与体验，并在育儿的路上收获颇多。其中优秀的家长代表，李诗宸妈妈、陈明和爸爸与我们共享了他们宝贵的育儿知识与智慧，以及他们良好的家庭教育理念。 　　首先是李诗宸妈妈分享了自己跟诗宸亲子共读的经验和做法。 第一，亲子共读越早开始越受益。在诗宸7个月左右的时候，他们就开始了绘本阅读，基本上利用晚饭后和晚上睡前的大半个小时进行亲子阅读。一开始是翻翻书、洞洞书、布书之类的书籍，让诗宸从触觉、视觉和听觉上对事物产生大致的印象和了解，并由此开始牙牙学语。诗宸的表达能力的塑造，很大程度上也有赖于早期的亲子共读。 第二，阅读的数目越广泛越好。从诗宸开始亲子共读后，妈妈就通过各类公众号、大V号了解不同年龄段的推荐书单，然后不断地购入各类书籍，上至天文下至地理，各类探秘、情绪、好习惯养成等等。 第三，让书本无处不在。客厅、书房、卧室、茶几等地方，也就是孩子最常走动的动线上都布置上书籍，在客厅加放几个书架，在书架上放满书，茶几也放上书本，书房的整面墙都放满书，还有卧室床头也放上书，这样，诗宸日常走动的动线范围都有书，就给她创造了随时随地都能拿起书本去阅读的条件。 第四，有意识对书本的知识做发散和迁移。如她看了《揭秘太空》，对浩瀚的宇宙充满兴趣和好奇，爸爸就会马上找来相关的纪录片给她去看，让她从书本的平面过渡到电视的立体去更直观地了解宇宙，还利用假期带她去科技馆从体验上进一步了解宇宙的相关知识。 其次是陈明和爸爸分享了在家庭教育中，他是如何帮助明和养成良好习惯。 首先，通过星星超市的方法引导孩子养成良好习惯。星星超市里的物品只能用星星币兑换，星星币需要孩子通过自己的努力赚取。 第二，培养时间观念。每日先将任务列成清单，包括作业、打卡、练习等，每项任务后写上计划完成时间。使用计时器控制时间，开始做便开始计时，要求在计划时间内完成。 第三，创设阅读环境。将客厅的电视墙改成书城，只给孩子提供阅读的环境。在小孩面前不看电视，不玩手机，爷爷奶奶也要配合。 第四，培养兴趣。学习积极性源于对学习的兴趣，家长对兴趣可适当引导，促使孩子对好的事物产生兴趣。比如：孩子对语言和读书感兴趣，我们家长就准备各类语言的童书绘本供其阅读；添置显微镜、天文望远镜等设备满足孩子的好奇心。陈明和爸爸也肯定了家中两位老人的积极配合和对孩子的严格要求，在大家的共同努力下，小明和养成了良好的学习和生活习惯。 这两位优秀家长的分享不得不让我们由衷地感叹：每一位优秀孩子的背后都站着一位懂教育，有智慧的家长，没有疾言厉色的说教，只有润物无声的滋养，为孩子提供适合的土壤，适当地浇水施肥，等待着种子慢慢生根发芽，长成参天大树。 　　有关家校共育，亲子教育是一个永恒的话题，让我们以爱之名，携手共育，共赴教育的星辰大海，共创孩子的美好未来吧！