<p class="ql-block"> 为进一步推动教师信息技术应用能力提升工程2.0顺利进行，帮助教师更好地理解并完成能力点，5月20日，在竹市中心小学会议室开展了信息技术应用能力提升工程2.0能力点解读专题培训。</p> <p class="ql-block"> 信息技术运用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能，通过多媒体教学增强课堂表现力是教学改革的需求，适当地选用多媒体来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学的情境，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 首先，邹世亮老师对近段时间学员们线上培训情况做了小结。</p> <p class="ql-block"> 接着，梁余强老师详细说明资源获取的途径、方式，对资源获取与筛选等内容进行介绍，重点讲解筛选适用教学主题的教学资源，给大家分享了资源获取的具体要求，老师们认真聆听并做好笔记。</p> <p class="ql-block"> 成琪坊主为我们讲解能力点4——跨学科教学活动设计（一）和（二）。</p> <p class="ql-block"> 成琪老师指出“跨学科学习”是“基于真实问题解决”的跨学科学习活动；是运用多学科的知识与技能解决真实问题的学习活动；是实现核心素养培育的学习活动。并结合课例对“如何设计跨学科学习活动”进行了详细阐释，还给出了一课时的跨学科学习活动设计模板，为教师自主完成跨学科学习活动设计提供了支架。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听讲，做好随堂笔记。</p> <p class="ql-block"> 学员们课间休息时间也在互帮互助，互助互学，研讨交流。</p> <p class="ql-block"> 李朕鑫老师从希沃白板的蒙层功能的操作及使用拖拉和克隆、如何运用学科工具及课堂活动四个方面来教学能力5——技术支持的教学组织。</p> <p class="ql-block"> 听完李老师详细地讲解，学员们了解了希沃交互智能平板的功能及使用方法，感受到先进的设备给教学带来的方便，体会到数字化校园的巨大魅力，认识到信息技术与教学相融合能更好地激发学生的学习兴趣，促进师生互动，提高课堂效率，为常规课堂教学的多样化、趣味化铺设了路径。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，学员们对希沃白板5的学习产生浓厚兴趣，李老师精彩的课例所展现出的希沃白板功能强烈地触动着学员们的心灵，使人有马上尝试的冲动。</p> <p class="ql-block"> 田雯老师向我们介绍了班主任的好助手，她用简练的语言、深入浅出的方式向我们讲解了如何运用班级优化大师加强家校沟通与合作。解决了家校互通难题，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 听完田雯老师耐心细致地讲解，学员们跃跃欲试。</p> <p class="ql-block"> 坊管理员李兰琴老师不仅线下全程陪同我们一起学习，每天还跟进线上学习。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。本次培训活动为大家提供了征战于信息化应用技术的利器，教师们也定能诠释好〝互联网＋”的新型教师形象，我们定会努力在前，拼搏在先，向新事物不断发起挑战。</p> <p class="ql-block">图文：唐卓 封艳玲</p><p class="ql-block">指导：邹世亮 李朕鑫</p><p class="ql-block">一审：成琪 陈素娟</p><p class="ql-block">二审：李兰琴 梁余强</p><p class="ql-block">三审：成凯 李国富</p><p class="ql-block"><br></p>