聚沙成塔第二十三期

二月芳华

校长:陌上花开班主任：亦美、卿卿辅导：鸭梨闲人、林咏萍班长：与花辞酒美篇制作：鸭梨闲人、芳华 练笔评阅老师：鸭梨闲人、亦美、卿卿、长发飞舞、碧落长堤、青青、霜叶、淡然超然、西风修竹、萍萍序:恭喜大家，整体来说写得都还不错。大家保持这个状态，继续加油。期待更好的你们。我们邀请了几位老师给大家的练笔进行评阅。由于老师们无法掌握大家的学习进度，所以有些评语宽松，有些评语严格。有些评语可能让你不太认同。不管对与错，都是辛苦付出的。大家切记，有则改之，无则加勉。不要硬去较真…致敬评阅老师您们辛苦啦！ 律64班第26讲练笔本次练笔开始，不限韵部。以“立夏”为主题，小题目自拟，写一首五律。首句不入韵。注：练笔格式xxx文/昵称xxxxx，xxxxx。xxxxx，xxxxx。xxxxx，xxxxx。xxxxx，xxxxx。依所学知识要求如下：（1）对、粘、替不得有误，不能有三平尾，三仄尾。（2）起句兴起，景语，直入主题，不拖泥带水，不负面。（3）承句为偶句，景语，做到了承上启下和扩展扩张。（4）转句为偶句，情语。（5）合句前分句小结前面六个分句，合句后分句实比扣回起句。（6）注意承转两个偶句字义节奏的变化（有AB节奏之分）。（7）注意四声递用法。（8）注意八个衔接性和八个独立性。（9）避免窄韵、倒韵、险韵、串韵、凑韵的错误，注意遵守韵不入诗。（10）不得有太阳雨。（11）不得使用词组，注意1-4；2-5位置字的词性（12）注意物象的选择及应用，营造意境。（13）首字平仄和韵字阴阳，尽可能达到平衡，韵字做到动静结合。（14）合理安排队长队员和收放。（15）合理安排虚实。（16）注意气势的合理安排。（17）注意脉络畅通。（18）注意诗画、群聚和明理。 文友们好，我是西风修竹，此次作业由我来评阅，不到之处还请见谅，我们共同学习。1.立夏文/翰墨飘香七气时辰到，金光泛万家。春风拂楊柳，暑雨洗荷花。榴火出枝挂，蔷薇绕屋爬。笙箫和弦乐，浊酒唱朱霞。简评：整首诗格律无误。首句七气是指使人不舒服的七种状态吗，我的理解是，夏天要到了，将要酷暑难耐，不知对否。承句转句，做到了节奏区分，在榴火和蔷薇对仗上可再斟酌，火红的石榴，名词加形容词，蔷薇是连绵词。最后合句，一个悠然自得的场面呈现，哪怕酷暑令人不适，也还保持着一颗有趣的内心，朱霞也呼应了开头的金光。全诗给人以祥和，韵字运用动静结合也很好，有点不足的地方，承转二句中榴火与蔷薇的对仗，还有就是二句略显口语化，景多情少，情景交融不足，可以多斟酌一下，继续加油。 2.初夏吟文/苦尽甘来恰逢春暮尽，垂柳绿荫浓。荷露晶莹醉，榴花剔透彤。利毫书翠竹，琴瑟和青松。美景须酣酒，诗神李杜共。简评：整首诗格律上，最后一句，共字，有两个读音和含义，一个四声，一起、合；一个一声，恭敬。这里应该是李白杜甫一起快意的含义吧，那么的话，最后一句就三仄尾了，这要注意。首句，春季将要过去，引出承转二句的景象，很自然，学习了，在转句中，利毫和琴瑟的对仗上可再斟酌，我的理解利在这里应该是形容词，利落的含义，琴瑟是两个名词的组合。最后合句，没有很好地呼应开头，扣回起句，这里也可再斟酌。全诗由一开始的写景最后过度到美景还要有美酒，共邀请李杜对饮，有点不太自然，气脉不是很流畅，可再斟酌。继续加油。 3.立夏文／走向佳处春尽着衣凉，薰风送草香。芝麻欢夜短，玉米喜天长。红袖醉眸乐，绿荫诗兴狂。竹深虫语处，乳燕戏雕梁。简评：整首诗格律无误。给人呈现出一场夏日的趣味景象。起句描写夏天来到，人们开始穿的清凉，风中松开芳草香气，承转二句通过作物展现诗人的情感，红袖添香伴着绿树成荫情景交融，学习了。唯一有点不足的，我的看法是最后合句，还在描写事物，给人一种继续展开，没有总结的感觉，合句可以再次展开给人以遐想，但也要带着总结性的展开，呼应了开头，总结了前面，这是我的看法。继续加油哦。 4.立夏文/泉水清清季更炎节到，菡萏溢荷塘。日出蔷薇艳，花开芍药香。顽童招雀鸟，老叟宠牛羊。昏暮草堂歇，烹茶饮纳凉。浅评:韵部正确，用词较美，基本写出了立夏时的特点。承转句对仗工整，1-4.2-5做到了，句式有变化，四声递用可以，韵字动静、阴阳可以。只是起句作业要求兴起，此文赋起了，且承句承接的不是很好，转句有些远了，且季节感不太明显。合句可以，只是字词上需再酌，比方说饮纳凉。建议学友再仔细领会一下起承转合的含义。一己之见，不当处望海涵，学友继续加油！ 5.立夏文/梦宽容扫径辞春去，推窗燕子忙。温升随季节，水暖促花香。蝉曲山川唱，蛙声昼夜张。天祥光大地，朝夕彩霞扬。浅评:韵部正确，用词较美。基本写出了立夏时的特点。承句对仗不太工整，转句对仗工整，不错，合句前分句可以，后分句应实比扣回而不是继续写景，可再酌。个别字词上也须炼一炼，比方天祥光的祥字。四声递用不是很好，1-4.2-5不是很好。承转句式有变化，韵字阴阳平衡，不错，总的来说整首看上去不错，学友继续加油！ 6.立夏文/邢克娜春色阑珊夜，祝融巡九州。熏风扬翠柳，惠雨染丹榴。囗渴青梅撷，眼馋桑葚酬。荷塘蛙鼓唱，月照务农悠。评：格律方面做得都还可以，这里重点说一下内容，承句若换两字再读一下呢:熏风斜翠柳，惠雨润丹榴。转句这个时间点的青梅直接采摘入口，感觉可能大部分人都入不了口哟，口渴和眼馋稍显落俗，建议颈联可以采用虚写，这样整首诗的境界就上去了。结句务农是动词，月照就不妥，月下都会好一些，但这是什么样的心境才会在月下务农还悠哉悠哉呢？真正的农人应该是一心铺在抢抓农时上，自然是紧张着急的，而偶尔体验农事的人到是会有悠然的心境，只怕未必会选择晚上。以上几处望再酌。 7.立夏文/美丽云雾时逢春日尽，一夜夏风来。陇亩蒸新麦，林园熟早梅。莺啼愁半缕，蝶恋恨多回。睡起情思倦，闲看满镜台。评：格律方面做得不错，也是重点说内容。时逢春日，都是交代时间，就显得有些浪费，可以将时逢换个春末的物象，更紧凑凝练，也能更好地突出时间，后边一夜又是表时间，可以换个形容夏风词语。承句用了倒桩，但蒸似有不妥，换做肥或者沉如何？转句似乎和整首诗的基调不同，突然就变得伤春了，既然主题是夏，这样的情感就有些不妥，而且蝶恋和恨，两个动词连用，也不妥。结句一个闲字，似乎情绪又拉回来了，这情感波动比六月的天气变化还快，看到的是什么满镜台呢?这句话句意不通顺，闲看二字就不要了，换成青丝读起来多美呀。但是整首诗需得重新构思，把自己的思路理清楚再动笔，加油！ 8.立夏文／沐宏熏风穿岭岫，池柳掩林菁。旷野侵芳草，幽蹊飘落英。石榴枝上艳，蛙鼓月中鸣。麦浪翻音曲，农人正播耕。长发简评：首句以“熏风”点题，直入主题。第二分句中“林菁”指草木丛生的地方，或丛生的草木，但是第三分句又继续在写“芳草”，重复了。承转二联对偶很好，不仅工整，也做到了AB节奏之分。尾联麦浪符合立夏时农田景象，但是农人的“播耕”是不是有些迟了？播与耕，都更像是初春时的农业活动。另外，现在的作业要求里有一条关于四声递用，应该是没有考虑。还有一点作业没要求，但是有的老师会提出来，我也仅作提醒：八个分句，最好不要都用名词开头。 9.立夏文/梁小东日头威渐盛，春去枇杷黄。涛碧青山秀，风轻甜杏香。蛙声随布谷，农妇累蚕桑。五月江南好，渔樵恋水乡。长发简评：首句已经很有夏意了，“春去”二字显得多余。枇杷黄、甜杏香有季节特点，但是“涛碧青山秀”四时皆宜，不适合用来写特定的时间了。第三联对偶需要再推敲，“蛙声—农妇”、“布谷—蚕桑”，从词的构成上来看，还是有区别的。第四联中，渔夫恋水乡很正常，但是樵夫恋水乡，就有点奇怪了，不爱家乡爱异乡？所以我们写诗不仅要考虑格律，也要尊重客观事实，符合大部分读者的认知啊。 10.立夏文/大自然细雨连天下，荫浓日渐长。石榴初吐火，月季正飘香。稚子村头戏，农夫陇上忙。薰风扬笛韵，处处好风光。评：同学你好！小诗语言流畅，用韵正确。立夏的特点也写出，天渐长，草木日丰，雨水渐多。很棒！起句景语，承转句字义节奏有变化，14、25有注意，首字平仄比例可，韵字阴阳平衡，动静结合很好，合句有小结。不足处：四声递用未做到。还有总感觉既然“细雨连天下”，那“稚子村头戏，农夫陇上忙”，画面有些不合时宜，且和立夏关联太弱，这生活中随处可见。合句前分句没有做到小结前六句，后分句在抓住一个细节作扣回会更好。个见，不一定正确，仅供参考。期待更多佳作！ 11.初夏文/好人平安残红风自远，千里麦花香。乳燕呢兰室，流莺戏叶床。塘波新过雨，莲蒂正肥秧。酒伴听蛙乐，闲谈谷满仓。评：同学，你好！小诗文笔流畅，韵字无误，读起来朗朗上口。起句景语，用残红点明初夏已来，承转句字义节奏有变化，14、25注意得不够好，合句前分句有衔接，后分句有扣回，首字平仄比例稍差，韵字阴阳可，动静结合不到位，四声递用未做到。但瑕不掩瑜，期待更多佳作。 12.立夏文/布振英柳浪惊莺梦，鹃声破曙光。麦花才发白，杏子更无黄。傍水清烟袅，依山露草香。郊游沾署气，院立换裙装。浅评：从起句莺梦破晓来看，这是一个晨曦的场景，作者早早醒来，观察的够仔细，赞一个！但是晨曦应该是很静的，柳浪也是微微的摇，怎能惊莺梦？给人的感觉是突兀的。承句承接自然，但是下分句介词仿佛用反了，应该是期待杏子黄，而不是更无黄的一种恰似失落感。转句景色描写多于感情描写，结句更是来的太急，院立换裙装，很好的夏天景象，但是用院立似乎不妥。总结：就是写诗要立意，要围绕着主题一个点来生发情感，夏天景象很多，不能面面俱到，比如你写立夏的早晨，就围绕早晨来写，组织材料，队员，都是早晨的景物，这样诗就有了凝聚力，加油！ 13.立夏文/童玲昨日春归尽，暖流雷雨天。坡青芦苇窜，野翠稻粱连。隔水观芳色，凭栏醉绿田。秋收盈好否，此季老农牵。浅评：主题鲜明。脉络清晰，能够准确的表达下雨来了的场景，并寄予希望，唯有练字上下需要功夫，比如：“暖流雷雨天，缺少了诗家语的味道”，“青”、“绿”、“翠”呀这些字都是一个意思，写诗一定要惜字如金，不可浪费，中国汉字那么多，希望我们都能运用好，一起加油！ 14.立夏文／寻梦春意阑珊处，熏风带雨来银珠荷叶撒，碧水柳丝偎。草色侵幽径，诗情染石苔。稻田翻绿浪，农户笑颜开。亦美浅评：问好寻梦同学，小诗格律韵正确，文字流畅自然优美，立夏特点意向准确，韵字阴阳平衡动静结合，首字平仄均衡，四声递用没做到，是一首好诗，赞! 不足：八句前两字“春意、熏风、银珠、碧水、草色、诗情、稻田、农户”均是名词性偏正词组，结构单一，缺少变化，是写诗的忌讳，请调整一下。 15.立夏文/芳华改序春归去，葱茏夏日长。笋芽崩瓦石，柳影绕云裳。忽听蛙鸣语，时闻楝子香。南窗书不倦，乐读翠微房。亦美浅评：问好芳华同学，小诗格律韵正确，文字流畅自然优美，喜欢“笋芽崩瓦石”一句，韵字阴阳平衡动静结合，首字平仄均衡，四声递用好，是一首好诗，赞! 不足：“蛙鸣语”鸣语二字有些繁复了。第二句韵字“裳”在古音读“cháng”，与第一句“长”有连韵之嫌。以上瑕疵为个见，请参考。但瑕不掩瑜，学习了！ 16.立夏文／晨旅同行春归初夏到，天热日渐长。杨柳绿荫蔽，蔷薇粉色香。熏风吹神爽，细雨送清凉。七彩骄阳照，田间农事忙。评：诗友好。作品写出了初夏的特点，生动自然，脉络清晰。有些作业要求必须注意。首字2仄6平是不提倡的，14,25没有做到。蔷、阳韵字入诗。AB节奏正确，对仗不太工整。四声递用可以。韵字动静平衡。首句直入主题，但太过直白和口语化，其他都挺好！ 17.立夏文/伍玖得意春耕雨，承欢野钓船，中原争浅水，厚土弄新田。墨翰花香月，山川麦秀年，平畴欣自在，万物亦安然。评：诗友好。很喜欢首句，有唐味！但首句入情了。每联之间有各自为政的感觉，用字很好，但联系不够紧密。首句好，但首句有毛病，主题立夏，再写春耕就不合适了，而且有关农事的词诗中多处表现：春耕、新田、麦、平畴。首字平仄、四声递用、AB节奏都做到了，韵字全阳，且缺少动词，有失生动。转句花香月、麦秀年有拼凑之嫌，结句没有做到实比扣回。