<h3> 古人云：“教而不研则愚，研而不教则空，教乃研之基础，研乃教之利器。”教和研是辩证统一的，无教之研显得空洞，无研之教显得学浅，学会教研结合，才能成为一名优秀的专业教师。五月，从携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。从教研中出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为促进教师专业成长，2023年5月9日上午，龙海区新进美术教师们在魏奕芳老师的带领下开展了本学年的第八次美术研训活动。<br> 第一节由来自实验小学的吴小铃老师在录播课进行《珍爱国宝—秦始皇皇陵及兵马俑》的欣赏评述课。吴老师以说说你知道的兵马俑为导入形式，引导学生课前查找关于兵马俑的资料，课上与同学们进行分享。课前对兵马俑的了解也大大提高了学生们对今天美术课学习内容的兴趣。</h3> <h3> 吴老师通过播放视频的形式向学生介绍世界历史八大奇迹之一—秦始皇陵兵马俑，学生叹为观止。还通过远看及近看两张兵马俑的图片引导学生观察兵马俑，从而让学生谈谈观察感受。后引导学生观察兵马俑的发式，五官，服饰特点，从中了解区分兵马俑身份的重要标志，军衔越高，发式和服饰越复杂。</h3> <h3><br> 最后，吴老师让学生通过小组合作的形式模拟兵马俑坑队，为本次的秦始皇陵兵马俑欣赏评述课增添了更多有趣的内容，下面一起欣赏学生们模拟兵马俑军队的奇观：</h3> <h3> 第二节课由来自浮宫中心小学的胡莹雪老师在多媒体教室进行《我喜欢的鸟》的综合探索课。胡老师以视频导入，创设情境，引导学生参加鸟界选美比赛。</h3> <h3> 胡老师通过一张张精美的鸟类作品向学生介绍参加选美的鸟儿的需要符合的特点。还出示的我国绘画大师齐白石的《和平鸽》，引导学生观察作品，并向学生解释绘画时可以把我们心中的情感融入画面，以此借物抒情。</h3> <h3> 紧接着胡老师以师生互动的形式向学生介绍鸟儿的各个部位，并对如何绘画一只生动的鸟儿进行的从整体到局部，从概括画到细节的详细讲解，同学们都听得津津有味。最后胡老师让学生在徽章上实践练习画鸟儿，胡老师巡视指导学生的作品，希望学生能从中获得更多的收获。</h3> <h3> 听课结束后，龙海区新进美术教师们在魏奕芳老师的带领下针对此次研训活动进行评课交流。主要从教学环节设计、教学手段、教学内容、课堂教学氛围、学生课堂状态等几方面出发，进行互动式评课交流。同时针对两位老师教学中存在的优点进行了深度的肯定，也对课中存在的问题，提出相关的改进建议。听课的每位老师都感到受益匪浅。</h3> <h3> 学无止境，教无止境。今天，我们从教研中出发，一路跋涉寻找思想碰撞的诗意与远方，在课堂中探索，一路芬芳，收获教育与成长。相信通过此次研讨，我们将在以后的教学中更加砥砺前行，不忘初心。</h3> <h3>图文：林晓琛<br>审核：魏奕芳</h3>