<p class="ql-block"> “严”和“爱”是她的教育风格；“将一切美好传递给孩子”是她的教育格言；“立三尺讲台，塑无悔人生”是她的教育追求。她就是东平县新湖镇中学地理教师——叶进英。自工作以来，她忠诚于党的教育事业，教书育人诲人不倦。一直以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。</p> <p class="ql-block">一、潜心专研，用心教学。在课堂教学上，她不断地刻苦专研教材，认真研究教法学法，研究新课程标准，不断提升自身业务水平。在教育学生上，她注重因材施教，对于优生重视培养其综合能力，提升学生综合素养；对于后进生，她总是给予耐心的照顾，在课堂上多提问、多巡视，巩固其基础知识，课下多辅导勤练习，对他们的点滴进步给予表扬鼓励。在生活中找他们谈心、交朋友，了解孩子的心理世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，树立他们的自信心，使他们健康成长。</p> <p class="ql-block">二、以身作则，言传身教。“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长”一直是她的育人准则；“将一切美好传递给孩子”是她的教育格言。古人说“亲其师，才能信其道”。著名教育家陶行知也说：“学高为师，身正为范”，一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作，成为一名合格的教师。因此，在工作中，她特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。课堂上，她发现有同学趴在桌子上，她会走到学生跟前，摸摸学生的头，善意地提醒，并询问学生的身体状况;发现有学生退步了，她会立即了解原因，寻找对策;遇到班里调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，她会用鼓励和表扬代替随意的批评与责备，用谈心和交流帮助他们树立学习的信心。在生活中，她注重用自己实际行动语言去感染启发学生。她用自己的切身感受和做法教给孩子应该如何与父母相处，她告诉孩子：父母爱孩子则为之计深远；她教给孩子在和睦的家庭里‘四两拨千斤’的沟通艺术远胜于歇斯底里的怒吼。</p> <p class="ql-block">三、勇于探索，潜心教研。“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，学海无涯，教师的业务研究更是无止境的。为了给学生做榜样，她在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，立足基础教育实际，创造性地开展教育教学研究。因为她坚信，只有不断学习，才能保持一颗鲜活的心，才能与孩子同行并进。同时作为教研、备课组长，她总是发挥带头作用，积极响应上级和学校的工作要求创造性的开展好学科组教研工作，多次被评为县、镇级“优秀教师”、“县级教学管理先进个人”。作为从教多年的“老”教师，她乐于总结并把自己认为实效性强、有助于提升孩子综合素养的教学方法策略分享给自己的同伴组友，以期组员同提高共进步。</p> <p class="ql-block">四、安全防线，家校共筑。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过一句话“最完美的教育是学校与家庭的结合”。一个孩子的成长和进步离不开学校教育，学校教育没有家长的支持、合作，也难于成功。在日常工作之余她通过电话、入户家访积极与家长沟通，告知孩子在学校学习、生活、心里等方方面面的情况，并通过家长反映孩子在家的各种表现及时与孩子座谈沟通，帮孩子疏解身心压力；在节假日她积极响应上级号召：及时进行防溺水安全信息电话提醒、排班巡河检查，实现家校共育、共筑孩子安全防线。</p> <p class="ql-block">她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要真情付出，以爱育爱、以爱育人，“花儿”定会绽放得灿烂无比!只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下!</p>