落实在课堂,收获在观测

九年组语文

<p class="ql-block">  巩固学生的学习效果、及时反馈教学中存在的问题、切实提高教学质量、“课堂观测”一直都是七学年语文教学的“利器”。</p> <p class="ql-block">  每周的课堂观测都经过七年组全体语文老师的精心打造。要求每位语文教师在出题的时候都要结合课标理念、学段目标、教材内容等教学要求,精心选材,设计出能考察基础知识、基本技能,体现实用性、新颖性的试题。</p> <p class="ql-block">  课堂观测的高效利用有助于促学风、促教风,有利于学生对一周的学习情况进行及时测试和反馈,也能充分调动学生学习的积极性。同时,课堂观测有利于语文老师及时掌握学生学习情况,及时查漏补缺,适时调整教学进度和教学方式,为下一阶段工作提供有效的依据。</p> <p class="ql-block">  奋斗所到处,青春恰自来!看着奋笔疾书认真做题的孩子们,我们深信:你们的勤奋加上老师们的付出必将换来可喜的回报。青春是用来奋斗的,加油吧,追梦的少年!</p>

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