幼儿心理健康小妙招

同心一幼教育集团一分园——同心三幼

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿阶段是儿童身心发展和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观心态的重要阶段。3-6岁是儿童期心理发育的关键时刻，我们要抓住儿童期心理教育的黄金阶段，科学地对幼儿进行心理教育。 心理健康的标准 01、对生活充满好奇 　　能按成人的要求去观察事物，记得快、记得住、记得对。能就具体直观的事物进行概括，肯动脑筋，想象力丰富。善于对周围的事物和现象提出各种问题，并能解决一些日常生活和学习中的简单问题。 02、充满爱意和情绪 　　爱父母、爱老师、爱小朋友。能恰当地表达自己的喜怒哀乐。对人有礼貌，会用礼貌用语，有同情心，适度怕羞。 03、眼泪和勇敢并存 　　跌倒或受点轻伤都不哭，游戏输了不胡闹，不畏惧黑暗和某些形象怪异的小动物。 为了促进幼儿心理健康发展，我们可以这样做 01、耐心倾听幼儿，放下“身段” 　　有的家长总喜欢在幼儿面前保持威严，习惯用以上对下的态度，用指责或命令式的语气来对待幼儿，这常常让幼儿难以接受。希望家长放下身段，从内心尊重幼儿，不要用命令的口气跟幼儿说话。 02、修正对幼儿的期望 　　不要总是要求幼儿按照大人的心意去生活，这样不只是幼儿痛苦，就连大人也会很痛苦。幼儿也是人，当然有他想做的事，因此，同幼儿协商，各退一步也许是很好的方法 03、丰富幼儿的社会交往 　　交往与沟通、分享与合作是幼儿生存和发展所必需的品质。作为家长，要创造条件和机会，鼓励幼儿参加体育活动和丰富多彩的社会活动，让幼儿在活动中释放消极的情绪，培养自信心，发展兴趣爱好，提升交往能力，丰富他们的内心世界，塑造健全完美的人格。 04、教育幼儿学会接纳自己，释放情绪 　　如果孩子出现了负面情绪，家长不要怪罪孩子软弱、胆小，而要让孩子知道，成长过程中出现各类负面情绪是很正常的，大人们也会有类似的情绪，从而鼓励孩子学习接纳自己的坏情绪。 　　亲爱的家长朋友们，在日常生活中请尝试运用科学的方法，帮助孩子进行情绪管理的训练，引导孩子慢慢学会控制自己的情绪，成为一个健康、幸福的人。