向新中国建设的母亲们致敬！南报小记者走进养老中心参访日志.2023年5月14日

独立少年.巴学园

幸福邀约 ||向新中国建设的母亲们致敬 周末，我们一起开启时光宝盒，共同聆听老人们讲述自己青春岁月投身祖国建设的故事。 用一股温柔的力量，来直击每个灵魂，让我们和孩子学会爱与被爱，学会与自我真正的价值和本质连结。 小手牵大手，爱的传递从这里开始。 　　迎着朝阳，小记者团的孩子们走进掩映在一片翠绿的万卷楼养老中心！ 　　参访前，小记者提前做了走访敬老院的相关功课。 阅读了：《我国2030年将进入超老龄社会的原因》，《中国深度老龄化后带来的影响》，《未来社会的变化》专题报道。 学习了：关于与老人交往的礼仪及沟通方法相关知识。知道了与老人高效沟通的方法和注意事项；与老人沟通的礼仪要点；要怎样做才是会说话等相关知识。 实践出真知，任何事情只有通过自己亲自尝试，才能真正的认识，理解，掌握。 《荀子•儒效》曰：“不闻，不若闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之。学至于行而止矣”。        意译：从闭塞视听的“不闻”到能够了解到知识的“闻”，再到亲眼所察的“见”，发展到有所了解的“知”，都不如能够亲身实践的“行”。这个过程，可以说是认识世间万事万物的过程。 小记者带着只有理论没有真实感受的疑惑和思考，带着对结识忘年交朋友的兴奋与好奇走进了养老院。 　　参访小记者来自高坪，嘉陵，顺庆三城区的校园小记者站。混龄编队的小记者团，同学们年龄相差近六岁。 在规定时间内同学们要快速和陌生队友做朋友，并组成采访小分队，高效优质的完成涉及社会调查，公共事务服务，新闻采编，主题采访，公众演讲，社会交往等六大训练模块任务。 对每位同学而言是充满挑战和机遇的蜕变之旅。是对自适应能力，高效沟通能力，自我管理能力，时间规划能力，细致观察能力，突发事件应变和处置能力等全面历练和打磨。 同学们今天会有哪些突破和收获呢？让我们一起拭目以待！ 走进养老中心活动大厅，创始人刘总和日常事务管理负责人何院长，对小记者团的到来表示热烈欢迎。院领导对小记者在母亲节这个特殊节日走进养老中心关爱老人，给予了肯定和表扬。同时祝全体小记者在养老院的社会实践活动，在敬老，爱老，助老行动中，学习到和长辈相处的本领，践行孝文化，做知行合一的好少年。 院领导致词结束，一曲欢快的《听我说谢谢您》的音乐响起，小记者们走到活动大厅中间列队，开始与爷爷奶奶们的联谊活动。 　　看，身穿校服和小记者营服，佩戴着红领巾的孩子们像火红太阳，把温暖洒向敬老院的每一个角落。 同学们随着欢快的音乐拍着手，充满深情和爱意的大声歌唱着：“送给你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感动。你是我的天使一路指引我，无论岁月变幻爱你唱成歌。听我说谢谢你，因为有你温暖了四季。谢谢你，感谢有你，世界更美丽！我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把爱传递。” 敬老院的老人们围坐在活动大厅四周，孩子们看向爷爷奶奶亮晶晶的眼睛闪烁着光芒，笑靥如花的小脸上，写着对爷爷奶奶的爱和感谢。 心中有爱的孩子，无论身处何方，处处皆风景。童声响彻整栋大楼，养老院是一片爱的海洋。 　　第一个节目表演结束，小记者以学校为方阵，逐一向爷爷奶奶做自我介绍，告诉爷爷奶奶走进养老院的心愿是想和他们交朋友，听他们青春岁月的故事。每个孩子说出对爷爷奶奶的祝福。 　　和长者做朋友，未来的人生必将与众不同。 一位作者说：人这一生，格局真的很重要。它决定了一个人的眼界，更框定了一个人的命运。 清代学者张潮就把人生分成三种境界和格局:第一种：在窗子里面看月亮；第二种：在庭院中望月；第三种：站在高台上玩月。 大多数人都属于第一种，有着自己的局限，只能在窗子里看月亮。少数人属于第二种，从屋子里走出来，来到庭院中望月，才发现视野更广阔。只有极少数人属于第三种，站在高台上，与月亮嬉戏，体会到真正的人生之趣。 　　有句话说的好：“格局之上，所见之处，步步皆景。”拥有大格局的人，才会有大视野，活出真正的人生意义。 那么怎样构建人生的格局呢？ 其实你我读过的书，走过的路，遇过的人，这一切就构成了你我的人生格局。 今天，我们的小记者们正走在读万卷书，行万里路，阅人无数的路上。和长者交朋友，必将培育出具有开阔眼界和心胸格局，不用语言用行动为自己代言的生命力；必将培养出优异的学习能力，成长为志存高远的终身学习者。他们必将成长为家庭文化，校园文化，城市文化的代言人。 　　全体校园小记者自我介绍完毕，南荣路小学邱宇豪自信满满的走到大家面前，为大家表演独唱：《一路生花》 音乐响起，一个关于梦想，关于一个逐梦少年的故事，在脉脉含情的歌声中，跃然出现在我们眼前。 爱是一道光，是黑暗中跌倒的我们再爬起来的力量源泉。 激励我们的话语让爱与我们更近，追梦少年前行路上，父母，老师，长辈就在你我身边，始终陪伴我们左右！ 优秀的歌曲带给我们力量和温暖。《一路生花》沁润着我们每个人的心灵。 　　海上的晚霞像年少的画，铺在天空等海鸥衔走它。遥远的帆任风浪拍打，为梦再痛也不会害怕。 远走的风沙去谁的天涯，春天可曾在哪里见过他。时间的手抚过了脸颊，他们谁都沉默不说话。 我希望许过的愿望一路生花，护送那时的梦抵挡过风沙，指尖的樱花如诗写谁的韶华，疯狂的热爱夹带着文雅。 今天走进敬老院的少年们，是爷爷奶奶儿时追梦的故事的延续…… 　　来自高坪一小校园小记者吕芸梓溪，为爷爷奶奶表演了独舞《曙光》。 谈到理想，每个人都不同，但追求美好生活的共识都是一样的。理想这东西就好比，有人问你，读书有什么用处一样，暂时无法解释，但日子久了，它总会在某个时刻用一种表现形式或者一种好的成果来证明一点。 生命有厚度更有温度，今天，我们在这里团聚，遇见您，遇见幸福！ 　　同学们表演诗朗诵《写给妈妈》，齐声说道：如果有人问我怎样赞美妈妈，我告诉你，再多词语也无法表达，我只说一句“我爱你，妈妈”。 孩子们对养老中心的母亲们不仅大声的说着“我爱你，妈妈”，更用自己的行动表达着对天下母亲的敬意。 今天，中国的老龄化在快速发展，预计2050年将达到4.5亿老年人口规模。“未富先老”给我国经济、财政、社会活力带来严峻挑战。 培育面向未来的孩子，我们不仅让孩子知道“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，更让孩子走进真实的社会，结交长者，关爱长者，感受生命的意义和价值。思考我和家人，我和家族，我和国家关系，让我们的孩子，带着会爱与被爱的能力创造幸福人生。 联欢活动结束，小记者为奶奶送上美丽的康乃馨，为爷爷送上爱的贺卡，分享为爷爷奶奶带的自己最喜欢的糕点，糖果，水果等零食。爷爷奶奶脸上洋溢的微笑，温暖着每个孩子。欢聚一堂，我们彼此用生命影响着生命。 两两组队的小记者们迈着轻盈的脚步，走到和蔼可亲的爷爷奶奶身边，听爷爷奶奶讲述自己参与新中国建设的故事。 或许，在走进敬老院之前，孩子们心中充满了无数的担心和困惑。 此刻，孩子们自动自发的组队采访，已将困扰自己的所有的问题，变成了解决问题的方法。 如果某天您带着孩子走进养（敬）老院参访，会有以下问题吗？1、我们将认识（结识）什么样的老人呢？2、她（他）愿意和我们做朋友吗？3、她（他）会同意我们采访她（他）吗？4、我们问她（他）的问题，她（他）会逐一回答吗？…………想是问题，做是答案！如果你和你的孩子想知道问题背后的答案，欢迎加入我们，一起走进养（敬）老院，做关爱老人的“行动派”！ 　　和孩子们一起打开时光宝盒，倾听和记录老人们的人生故事，是重新观察故乡，倾听乡音，乡情。更是换一个视角学习和亲人，和师者，和祖辈的相处之道。 带着最大的善意去追问、理解、纪录，融化那些沉默在日常生活之下记忆冰山，以期留住最鲜活的人生故事和青春记忆。 　　忘年交，如沐清幽浪漫的月光中，因其纯洁而感觉轻松愉快。没有功利没有承诺，只有真情和守望。结交忘年朋友，学习年长一方的境界和情愫。 郑小瑛，中国第一位交响乐女指挥家，也是第一位登上西方歌剧院指挥台的中国指挥。她创作演出的交响诗篇《土楼回响》让中国交响乐走出了国门，已经在12个国家演出近80场，创造了绝无仅有的“郑小瑛时代”。 如今已经94岁的郑小瑛，过着与众不同的“90后”生活，91岁成为新晋抖音博主，93岁注册“郑小瑛歌剧艺术中心”…… 爱的传递，让你我学会看见生命！ 季羡林在他的书中写到：“时间从来不语，却回答了所有问题；岁月从来不言，却见证了所有真心。” 时间会冲淡一切，也会证明一切。时间从来都不负苦心人，每一份人生的考卷，它都会把最好的答案，慢慢呈现在你我眼前。 　　领队老师和小记者发来走进敬老院的心得体会和学习笔记，让我们从不同的角度观世界。 愿我们永远保持着从不同的角度看世界的习惯，永远保持探索事物的好奇心！永远拥有成长思维和逆向思维，除了耐心倾听，也会正确表达！永远向光而行！ 任婷老师说:今天走进敬老院，感受到这个地方很温馨，很多细节上都照顾到老人们的需要，老人们也确实需要很多的关怀。通过这次活动，孩子们知道什么是“孝”，知道怎样去尊重老人、关心老人。通过小记者们的问题，了解到他们的人生故事，觉得非常有意义，也让我更加珍惜现在的生活，和身体的健康。希望以后还能有这样的机会，能够尽自己的努力给有需要的人带来一些帮助和温暖。 　　五星小学2年级7班江莱同学的参访总结写到： 今天走进养老院，我有很大的收获。我发现养老院的四层楼里有很多细节，比如：电梯门都是加长加宽的，四楼电梯还特意上了锁，电梯需要刷卡才能使用，而且四楼楼梯也是用铁丝封锁了的。我发现敬老院里面到处都是细节，为老人们提供了更便利的生活。这里把老人分了四种，一种是需要人来照顾，一种是需要靠工具，还有一种可以自理，最后一种是有认知障碍的老人。最后我来总结一下，我以后也要多观察细节，这样才能把事做得更好。” 看到这，相信您会和我一样被孩子质朴的话语温暖。这是爸爸妈妈嘴里常说的“别人家的孩子”。 从今天起，请您和我一样，用笔和本子记录孩子的生活。观察、发现和记录孩子每次的努力，点滴的成长与进步。用写鼓励日记或家书的方式告诉孩子，您发现的他的好，他的进步，他的独一无二。您会发现，传说中别人家的孩子，就是您的孩子。 　　南荣路小学校园小记者杜玉涵同学，发来完成小记者训练手册的拍图。看到孩子用工整的文字写自己40岁时照顾自己，照顾家人和孩子需要支付的各种费用名称和金额，应对突发状况住院，要备急用所需钱的金额，我们能感受到，孩子已在自己的心中播种下爱自己，爱家人的种子。 　　中国古代社会由六行、六德、六艺这几个基本价值观构成。 “六德”是指义、忠、智、信、圣、仁，而“仁”是古代一种含义极广的道德范畴，其基础思想、基本支柱是“孝”，即我们所说的孝道。 　　在古代，只要在家，天天都得给父母请安。 在汉代，一个人如果“孝”，是可以被推荐去当官的，这叫“举孝廉”。皇帝更是以“孝”治天下，汉代皇帝的谥号中就都有个“孝”字，比如我们熟悉的汉武帝，就是“汉孝武帝”。 在整个古代社会都如此推崇“孝道”的风气下，他们都认为敬母乃天经地义，其次，古人讲究“父母在不远游，游必有方”，儿女们能经常陪伴在父母的身边、孝敬母亲。 所以，对古人而言，每天都是母亲节。 　　父母在人生尚有来处，父母去人生只剩归途！　　 愿天下儿女常怀感恩之心，我们的母亲每天都过母亲节！