<p class="ql-block"> 2023年5月13至14日，我有幸参加了全区中小学心理健康教育骨干教师研修班的第一期培训。</p> <p class="ql-block"> 培训包括中小学团体心理辅导活动设计与组织实施、心理健康的深层文化结构——兼论心理障碍的污名化、青少年常见心理问题的识别及测评、中小学生心理健康教育工作中心育品牌建设的思路等四个方面的内容。</p> <p class="ql-block"> 13日上午，进行了开班仪式，由内蒙古自治区教育科学研究与监测评估院刘彦泽院长为本次开班仪式致辞，接着，由内蒙古师范大学心理学院博士/教授李笑燃教授为我们带来了一场别开生面的团体活动。活动中，李老师设计了热身活动、破冰与团建、挫折应对主题团体活动三个环节，主题活动又从“进化论”“走出困境”“隐形的翅膀——主题作画”三个步骤进行。</p> <p class="ql-block"> 团建活动体现了团队精神和凝聚力，让我们对集体有了新的认识，在一件任务面前，一些人完成不了任务，会影响一个团队，但是每一个伙伴都保持积极向上的团队精神，尽管一而再再而三地出现差错，但是有些人在思考出现的问题，而又一部分人在讨论如何才能做到更好，我发现每一个人都很努力，也很优秀，都在尽自己最大的能力去做好，让我感受到团队的力量，意识到个体和集体的差别，并且深深体会到人与人之间的帮助和支持的重要性。</p> <p class="ql-block"> 下午由王欣瑜教授围绕文化生成的生物学机制、中西文化深层结构的比价、中国文化的良知系统以及心理健康教育的逻辑误区和心理障碍的污名化等方面展开详细讲解，讲解过程深入浅出，老师们虚心听讲，获益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 5月14日，由侯友教授从心理健康教育的理论与政策背景、心理测量与心理评估、学业与行为问题评估、情绪和人格问题评估、常见精神问题评估等方面为我们讲解了青少年常见心理问题的识别及测评，使我们深刻了解了心理测量与心理评估的区别。</p> <p class="ql-block"> 听了李杰教授的讲座更是使我豁然开</p><p class="ql-block">朗!加强心理健康教育是当前教育改革在新</p><p class="ql-block">形势下的新视角，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素</p><p class="ql-block">质，促进学生身心全面和谐发展和素质全</p><p class="ql-block">面提高的教学活动。现今社会不仅要求我</p><p class="ql-block">们具有健康的身体，而且需要健康的心理</p><p class="ql-block">状态和良好的社会适应能力。经过这次心</p><p class="ql-block">理健康教育的学习，我的收获很大。</p>