七年级1班十五周教学计划

龙岗区特殊教育学校

<p class="ql-block">  五月步入中旬,在本周我们迎来了母亲节,相信同学们都用自己的方式给妈妈送上祝福,在学习上,我们也不能停下步伐,一起来看看下周的学习内容吧~</p> 生活语文 <p class="ql-block" style="text-align:center;">快乐的节日</p><p class="ql-block"> 这篇课文是根据歌曲《快乐的节日》的歌词改写的一首诗歌,描写了一群活泼可爱的少先队员愉快地度过六一儿童节的快乐场面,诗歌生动活泼,充满了喜庆的节日气氛,语言优美,适合朗读。</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">倾听与说话 </p><p class="ql-block">正确、流利地朗读课文,理解课文内容。</p><p class="ql-block">识字与写字 </p><p class="ql-block">1.认读五个汉字“快、带、唱、祖、让、领、叔、阿、姨”。</p><p class="ql-block">2.书写汉字“快、带、唱、祖、让”。</p><p class="ql-block">阅读 </p><p class="ql-block">正确流利朗读课文,在教师辅助下理解课文内容。</p><p class="ql-block">综合性学习 </p><p class="ql-block">感受生活的快乐幸福,培养热爱祖国、热爱生活的情感。</p> 生活适应 <p class="ql-block" style="text-align:center;">传统美德小故事</p><p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">知识与技能:</p><p class="ql-block">1.认识张海迪,了解张海迪的故事。</p><p class="ql-block">2感知代国宏,了解代国宏的故事。</p><p class="ql-block">3理解自强的含义,自我激励的方式和方法。</p><p class="ql-block">4树立自己的短期目标或者建立梦想,并为了梦想或目标制定计划。</p><p class="ql-block">过程与方法:在视频感知、图片解读,情景演绎等活动中维持注意力,感知自强的内涵,并树立自己的目标和梦想,并且为之努力。</p><p class="ql-block">情感态度价值观:了解自强是中华民族的传统美德,激发民族自豪感。</p> 生活数学 <p class="ql-block">1、认识50元人民币,理解50元与5个10元、50元与2个20元及1个10元的的关系,以及50元可以换成一张20元和3张10元,经历购买价格为50元的物品的探究,明白解决问题的多重途径和方法,训练数学思考和解决问题的能力;</p><p class="ql-block">2、经历参与、操作、合作和分享,掌握50元人民币的换算,在模拟情景中体会购物的数学知识应用,积累生活经验,学会数学思考。</p> 劳动技能 <p class="ql-block" style="text-align:center;">制作煎鸡蛋</p><p class="ql-block">1.通过观看教学视频、教师示范讲解、学生学习使用平底锅煎鸡蛋,了解煎制荷包蛋注意事项。</p><p class="ql-block">2.观察煎鸡蛋的过程,了解鸡蛋从液态到固态的变化。</p><p class="ql-block">3.在看、闻、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦,体验劳动成就感。</p> 心理健康 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《男生女生大不同》</p><p class="ql-block">1、通过图片一起发现学习男生女生不同的地方。</p><p class="ql-block">2、了解男孩女孩奇妙的身体。</p> 运动保健 <p class="ql-block" style="text-align:center;">交叉跳</p><p class="ql-block">整体发力向上跳起,跳起后两腿左右交叉点地,然后发力跳起,双腿打开双脚落地,双臂随着腿部动作交叉打开,(也可以和开合跳一样。</p> 信息技术 <p class="ql-block" style="text-align:center;">剪映之剪同款</p><p class="ql-block">本周,我们将要开始制作关于我们学校的视频,首先我们要认识剪映的剪同款功能。</p><p class="ql-block">知识与技能:</p><p class="ql-block">(1)认识剪映和剪同款功能:了解图标及其所在位置。</p><p class="ql-block">(2)选取素材,导入模板。</p><p class="ql-block">(3)制作视频并分享</p><p class="ql-block">过程与方法:</p><p class="ql-block">通过让学生结合使用学习过的知识,掌握知识串联的方法。</p><p class="ql-block">情感态度与价值观:</p><p class="ql-block">通过剪辑视频,培养学生的发现美的意识。</p>

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