<p class="ql-block">昨天的阳光也许虚度</p><p class="ql-block"> 昨日的梦境是否依然</p><p class="ql-block"> 也许 你曾拥有辉煌</p><p class="ql-block"> 但那已成为内心一段甜蜜的回忆</p><p class="ql-block">也许 你曾遭遇挫折</p><p class="ql-block">搭乘这“国培计划培训”号远航</p><p class="ql-block"> 给自己一个重温学生时代的机会</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 把决心 专心 恒心和爱心叠加起来</p><p class="ql-block"> 就能架起通往彼岸的桥梁</p><p class="ql-block"> 用学识 思想 实践和经验装备自己</p><p class="ql-block"> 我们的团队必定桃李芬芳</p> <p class="ql-block"> “风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄”，面对课程标准的迭代更新，作为教师的我们要积极拥抱变化，静下心来学习，从中取得“真经”，落实核心素养，为培育有理想、有本领、有担当的时代新人努力。</p><p class="ql-block"> 2023年5月14日，在这美好的时节，我们继续开启天津西青区“国培计划（2021）云南省农村义务教育学校小学语文教研组长能力提升培训的旅程。</p> <p class="ql-block"> 上午，杨奕老师围绕《基于新课标背景下的专业听评课》展开讲座，她以新课标为支撑，分别从“怎样专业地听课”、“怎样专业地评课”、“什么是高效的课堂”和“数据采集和分析技术怎样服务于听评课”等四个方面来给我们进行了分享。</p> <p class="ql-block"> 听课、评课是教师在日常教学活动中不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学水平提高的重要途径和主要手段。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 杨老师指出听课要做到有备而来、有章可循、有的放矢、有闻必录，作为教研组长的我们，一定要带着思想进课堂、树立全新听课观、听课要有针对性，也要细心观察并用心记录。</p> <p class="ql-block">在专题讲座中，杨老师风趣幽默、言简意赅，讲座内容通俗易懂，让人受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 杨老师从多年教研实践中，总结出对“听课和评课”的经验分享，这是讲座最精、最真、最实的部分，是真正的教研精华。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的讲座，让我们知道了听课和评课的概念及价值，懂得了在新课程背景下如何评价一节好课，明白了评课的最高境界不是批判与改变，而是适应与提升，是进一步的优化。</p> <p class="ql-block"> 语文养其慧，教研润初心。</p><p class="ql-block"> 下午，上海市浦东教育发展研究院副主任章健文老师，围绕《小学语文基于核心素养的文本解读》给我们进行了详细地解读。</p> <p class="ql-block"> 章老师精彩的讲座，条理清晰、生动有序，用具体案例，从不同年级、不同单元、不同主题解读，使道理深入浅出，渗透人心，老师们被深深的吸引，两个小时的讲座，不仅带给我们一场视听盛宴，也带给我们深深的思考。</p> <p class="ql-block"> 文本解读要“以人为本”，尊重学生的已有经验，学生不是一张白纸，应尊重学生实际；尊重作者意图；尊重文本价值取向；尊重教师个性。作为教师的我们，应寻觅解读时间，应该安静下来，认真潜心地思考，走出喧哗和浮躁，静静修炼自己的内功，读书作文，研文备课，独立思考。</p> <p class="ql-block"> 一场讲座，让我们感受到了培训专家的魅力与张力，儒雅和前瞻，感受到她思考的深度及研究的厚度。</p><p class="ql-block"> 我们将在学中思，还会在思中行，更会把学习的收获带回学校，发挥骨干作用，带动并助力学校教研活动的升级。</p><p class="ql-block"> 每一次交流，都是一次学习，都是一次提升，都是一次成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 齐聚天津，我们期待所有的美好都将随着本次培训繁茂成林……</p><p class="ql-block"> “未来已来，一起向未来”，在今后的工作中不断探索、改进自己的教学方法，真正把新课标落到实处，让核心素养落地生根、开花结果，以课标为起点，以质量为锚点，赋能新课堂！</p> <p class="ql-block">图文：红河一组（第六组）</p> <p class="ql-block"> </p>