<p class="ql-block ql-indent-1">业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。培养独创性和唤起对知识的愉悦，是教师的最高本领，教学工作是学校工作永恒的主题，是学校工作的中心任务，是教师的重要工作，为提升徐寨学区教学常规管理水平，提高教学质量，树立全环境育人理念。5月13日，徐寨学区在明德小学召开了本学期第二次的教育教学工作会，以总结教学工作取得的阶段性成果，查找不足之处，进而明确方向、目标、优化策略，进一步提高徐寨学区的教学质量。徐寨学区班子成员、各小学校长、全体小学教师和幼儿园教师加了此次会议，会议由岳喜良主任主持。</p> 会议要求 <p class="ql-block ql-indent-1">岳主任在大会开始时为大家提出四点要求。学、思、悟、行。学——学习新课标要求和教育教学理论。思——在听取会议的过程中思考、思索，我们做了什么？我们今后的努力方向是什么？悟——本次学习我们自己的学习感悟，能正视自己的不足，努力提高自己的业务素养。行——会后，以会议精神为指导落实行动。</p> 教学要求 <p class="ql-block">张宪成主任以如何打造一间辽阔的教室开场，引导我们用毕生的精力去学习，去实践，去营造。为我们的今后工作提出了要求：多读书、深钻研、链接生活。</p> <p class="ql-block">读书篇：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密。科学使人深刻。伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。</p><p class="ql-block">最是书香能致远，唯有读书方宁静。</p> <p class="ql-block">深钻研：读懂课标，吃透教材，研究方法，写教后反思。</p><p class="ql-block">张主任为我们分享了吃透教材的基本策略：（1）从学生视角读教材，站在学生角度思考，假如自己是不同水平的学生，会怎样想，怎么做？怎么思考？站在学生的角度去思考哪些容易，哪些难，哪些易错。（2）问题视角，新课标强调问题的解决过程，让学生真读题，读好题，会读题。只有真读题才能出真知，才能读出已知、未知和要解决的问题。（3）统整例题与练习，数学要整体把握教材，语文学科要注重单元统整。备课无止境。（4）善于追问和反问。注重教法和学法的研究，利用预学案培养学生自主学习能力，让学习前置，让老师更好的研判学情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">链接生活：语文的外延与生活的外延相等，数学、道德与法治等各个学科都要链接生活。</p> <p class="ql-block">集体备课篇：</p><p class="ql-block">（1）听课 </p><p class="ql-block">我们这样听课，听专家的专题讲座，听专家的文本解读。听大家的有灼见的评析。然后带着自己的体验，自己的思考，走进自己的课堂和别人的课堂。要听别人的，想自己的，要学别人的，提升自己。</p><p class="ql-block">（2）评课</p><p class="ql-block">评课不是批评，更不是无谓的赞美，评课就是要发现课堂问题。正视问题和发现不足，才有助于我们找到前进的方向和目标。应该有一双发现教学亮点的慧眼，又能锐利地指出缺点，准确的解剖盲点。学区对评课的内容要求有“321”“111”等基本形式，今后还倡导“123”形式。</p><p class="ql-block">评课标准：</p><p class="ql-block">1.是否有意义？既扎实。2.是否有效率？课堂上学生都应该有事情做。3.生成性，即丰实4.常态性，既平实。5.有待完善，即真实。</p><p class="ql-block">（3）备课</p><p class="ql-block">备课要备课程标准的课程内容：“内容要求”—“学什么”，“学业要求”—“学的怎么样”，“教学提示”—“怎么学”三个部分。即学习什么样的内容，达到什么样的要求，学生必须经历哪些基本的典型的活动，让课程“活”起来，“动”起来，让学生进入课程，让课程内容变为学生主动学习的活动。</p><p class="ql-block">张主任在最后结合期中的学业质量检测，为我们做了具体的分析，让老师们找到差距，明确努力方向。</p> 作业要求 <p class="ql-block ql-indent-1">岳主任根据“双减”文件，对作业管理做了详尽的部署，特别从作业的分层作业设计，到作业布置的具体内容，从教师的作业批阅到学生的作业时间，都做出了具体要求。</p> 安全工作 <p class="ql-block ql-indent-1">王华主任针对学校的重要工作——安全工作，做了具体的要求和详细的讲解。</p> 马主任总结 <p class="ql-block ql-indent-1">马业永主任做总结发言</p><p class="ql-block ql-indent-1">（1）强调全环境育人，让孩子成人，以德育人。关注学生，关爱学生，树立真心为孩子好，耐心对待孩子的思想；马主任提到明德小学合唱团在王欣欣老师的执着训练下，走向北京歌剧院，是对明德小学全体教师的肯定，也为全体老师树立了榜样的力量！</p><p class="ql-block ql-indent-1">（2）合作共赢，要善于与人合作。做好眼前的事情，过好当下的每一天。作为教师要坚持学习，可以利用碎片化的时间来学习，但不要学习碎片化的内容。珍惜现在拥有的，做好眼前的事情，过好当下每一天；</p><p class="ql-block ql-indent-1">（3）珍惜拥有的，保持好心态。热爱工作，忠诚于自己的工作，少一些琐事。全身心的投入工作中。作为一名教育者，我们不能慢下来，不能躺平。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（4）结合集体备课活动提出要求：备课无止境，在课堂上避免无效问题，让课堂巡视有效果，不让低年级的孩子掉队。肯定了我们在评课时的有效性，让我们回归课堂，教会学生思考，教会学生学习，教会学生思考。给孩子留出思考、读题的时间。从低年级培养孩子阅读积累的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">（5）教育教学质量是学校发展的生命线，我们必须通过不断深化教育教学改革，提升教师队伍水平，凝心聚力狠抓落实，着力提高教育教学质量，打造品牌教育。</p> 教师风采 <p class="ql-block">全体教师用心听，认真记。遇见好领导，“育”见美好。本次的会议，让老师们进行深度反思，让老师们潜心学习，给老师们充电赋能，从而推动全体教师在教师专业成长道路上行稳致远。</p> 教师宣誓 <p class="ql-block">马洪波主任带领大家集体宣誓。</p><p class="ql-block">铮铮誓言是庄严的承诺，句句铿锵是奋起的号角，此次宣誓活动激励广大教师焕发出了教书育人的神圣使命感，引导教师树立了师德风范和师道尊严，传承了“学高为师，身正为范”的职业道德追求，争做新时代四有好老师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教育教学工作会不仅是对前段教育教学工作的总结，更是徐寨学区教学增效提质的一个举措。本次会议的召开，让老师们系统且细致的了解了学校教学常规工作的统筹安排，明晰了教学常规工作的要点，并做到心中有数，有的放矢，通过这次教学工作会议，能够鼓舞起全体教师的斗志，让学校的脉搏和全体教师融合在一起，形成一种精神，汇成一股力量，推动徐寨教育不断向前发展，走向更高，更远。相信老师们能以崭新的姿态，饱满的精神，务实的作风，谱写出徐寨教育更加优质均衡发展的新篇章。</p> <p class="ql-block">图片：郭晨 王恩国</p><p class="ql-block">编辑：韩素菊</p><p class="ql-block">审核：张宪成</p>