聚焦创新深研砺思——广州市第四批百千万名师培养工程（体育与健康）分组研修活动

一路向前

春已远，夏初临，风与晨辉，五月已归；日渐长，风正暖，研学当时，不负青春。 　　广州市第四批百千万名师培养工程体育与健康学科小组在实践导师珠海市三灶镇中心小学刘军校长、理论导师广东省第二师范学院毕进杰博士的指导下，深入海珠、番禺、越秀、黄埔及天河的学员所在学校开展为期5天的学科诊断、岗位指导和创新教育行动研究研修活动。活动围绕“创造性课堂”“培养学生创造力和良好思维品质”与“提升学生体育核心素养”等问题展开探索研讨。课例展示、名师诊断、特色分享、互动评课等，有理论上的提高，有知识上的沉淀，更有教学技艺的增长。 · 课堂教学深度诊断 　　4月20日、21日、5月11日、12日，广州市百千万名师培养对象导师、广东省名教师工作室主持人、体育正高级教师、珠海市三灶镇中心小学校长刘军来到学员所在学校，开展体育课堂教学深度诊断。其中，海珠区客村小学贺明老师紧扣新课标上了水平一《小篮球活动》操控技能课例。 海珠区客村小学贺明：水平一《小篮球活动》操控技能课例 　　贺老师在课中巧用小篮球发展学生的操作性技能，听信号做反应、多方向滚球练习、合作控球比赛、滚球随球跑等活动使得课堂生动活跃，教学效果显著。 番禺区南村中心小学招洁杏：水平三（五年级）《玩转棍术》 　　招老师通过改造武术的棍子，把棍子变成一面旗子，让学生耍起棍来，既解决了撩棍动作的路线复杂的难点，又可让学生感觉很酷，提高学习的兴趣。招老师在课堂中，运用棍子开展各种体能游戏，学生习得了棍术动作要领，提高耐力、跳跃、协调等身体素质，渗透武德教育，培养学生不怕困难，勇于挑战，战胜自我的精神。原来棍术也可以这样玩，招老师让枯燥的武术课堂顿时充满激情和活力，得到在场名师们的高度评价。 黄埔区九龙第四小学刘恩光：水平一（一年级）《移动性技能：跳与游戏》 　　刘老师通过椅子的巧妙利用，让学生们在课堂中习得保持身体平衡与落地缓冲的技巧。通过“椅子乐翻天“和”竞速大PK“等游戏，在练习中即加强了学生运用走、攀爬、跳跃等移动动作的同时又培养了学生勇于挑战的意志品质，用一把椅子玩转体育课堂，让前来听课的老师们眼前一亮。 天河区渔沙坦小学潘宏朋：《足球：移动中脚内侧传接球》课例说课 　　潘老师结合课例录像，阐述了本节课“学-练-赛”设计思路，多种有趣且有效的练习方法，展现了体教融合背景下校园足球在体育课堂教学的变革与发展。 　　本次“广百”研修结合区域教研开展，广州市黄埔区马嘉宇工作室成员、高新区第一小学的黄洪生老师展示了水平一（一年级）《移动性技能：跑与游戏》。 　　黄老师通过森林劳动大赛的情景设置及有趣的配乐，化身“熊大”老师，让学生们身临其境。在练习中加入了以气泡代替的”小蜜蜂”，并穿插“被蜜蜂蛰后如何处理”的体育健康知识，更是成为本课例的亮点之一，使课堂趣味性大大提升。在“取种、播种、浇水、收成”四个环节中，通过个人与小组合作的形式，促进了从走、跑、爬、跳等移动性技能的逐步提升，让欢乐贯穿整节体育课。 　　广东省刘军名教工作室学员、南海区里水镇展旗学校的郑华威老师执教《游历祖国—曲线跑》。 　　本节课郑老师通过创设“游历祖国”情境，运用跨学科教学，将认识祖国各省份或城市名字的学习任务融入到体育与健康的课堂教学中。通过学生的学习和体验，提高跑的能力和曲线跑的技巧。在郑老师的课堂上，巧妙的融合语文、数学、体育知识，同时通过丰富的练习手段，使学生在轻松愉快的学习氛围中锻炼身体、增长知识，收获在场听课老师们热烈回想。 　　佛山市南海区里水镇绿欣小学王洪亮老师的精彩《并脚跳绳》课例开始。王老师的跳绳课堂活泼有趣，“大风车”等各种游戏和比赛，让二年级的孩子们在快乐中学练，乐此不疲。 · 专题研讨名师指引 　　广州市百千万名师培养对象体育与健康学科实践导师、广东省名教师工作室主持人、体育正高级教师、珠海市三灶镇中心小学校长刘军在几天的入校诊断活动中，分别就课堂教学、学校体育特色打造、校园体育活动开展、教师素养提升等方面作了专题讲座。 　　刘军校长指出：体育教师在课堂中对教学细节的把控不可忽视，练习内容需考虑学生身心特点、动作难易程度、练习密度等多方面因素进行设计，课程内容与生活实际相结合，真正实现技能的迁移，做到学以致用。 刘军校长给学员讲评优秀大课间范例，并对优秀大课间活动组织、编排作经验总结。 　　刘校长与学员们探讨专业发展之路，并给大家指明方向，几天的深度专题学习让大家收获满满。 实践导师与学员们观摩番禺区南村中心小学武术特色展示 导师与成员共同体验高新一小体育特色项目——射击、攀岩。 　　渔沙坦小学刘小云主任介绍学校足球发展历程与路径，让学员们了解到渔沙坦小学在校园足球方面扎实的工作基础上的累累硕果。 · 理论指导素养提升 　　5月4日，体育组的学员们走进美丽和雅的广州市越秀区中星小学，在心理组导师林伟贞校长和体育组理论导师毕进杰博士的引领下，开展了“心”赋能，“身”强健，促进学生身心健康教育论坛。 　　活动中，越秀区中星小学林伟贞校长和广东省第二师范学院毕进杰博士为我们全体学员开展了专题讲座，在心理学与体育学的融合教育、大单元教学设计的理论给予了指导。 　　毕博士还为我们指导了体育与健康课程大单元教学设计理念与方法，使我们能够进一步理解大单元设计的逻辑，并针对不同运动专项技能进行大单元设计。 广东体育频道对本次研修活动作报道 盛夏始，万物长。 教育本是一次次灵魂的唤醒，好的团队在一起是乘法，不仅能展示彼此，还能互相激发。迎夏而立，新象迸生。 　　采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。本次培训不仅展现了学员们的学习成果，同时也促进了大家的专业成长，实现了资源共享、和合共生的目的。学习始于分享、归于思考、成于实践，体育组全体学员会以共享共育的态度进行学习、实践，共同进步。 #那年今日，但凡辛苦，都是礼物。 每一段研究都是新的启程，每一段历练都是新的探索。这个夏天，体育组全体成员正“积蓄”力量，一路前行。 写于2023年5月#供稿#招洁杏马嘉宇黄宏朋贺明 END.