<p class="ql-block ql-indent-1">买饭做菜和打理厨房，是家务劳动的重要组成部分，也是最基本的生活技能之一。学会这些，可以与家人分担家务，共同打造美好的生活。本次项目化学习之今天我当家，在母亲节，设计一份合理的菜单，和父母亲一起购买食材，完成菜品制作，请父母品尝。在此次劳动过程中追求创新，开拓思维，懂得劳动创造人、劳动创造美好生活的劳动观念，并体会分担家务的快乐的劳动精神，感恩父母。</p> 菜单设计 <p class="ql-block ql-indent-1">经过对父母的喜好了解，结合营养搭配，同学们自主设计了菜单，以及列出了需要购买的食材。</p> 过程开展 <p class="ql-block ql-indent-1">每位同学们各显神通，买菜、洗菜、切菜、炒菜，切切实实地参与到了家务劳动中。</p> 成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">经过一系列辛苦的准备，我们一起来看看大家的劳动成果吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">徐启航</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">张杭静</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">马思涵</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">赵允祯</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陶律佐</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈逸飞</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">马誉程</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">朱茗聪</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">朱愉涛</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陶诗寒</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陶森萱</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陶丽潇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">陈烁</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李博宇</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">郑育亮</p> 多元评价 <p class="ql-block ql-indent-1">本次今天我当家的劳动实践开展，张顺杰家长表示孩子参与劳动，融入到劳动中去，这便是一个很好的开始。</p><p class="ql-block ql-indent-1">张杭静家长说学校的这次活动很有意义，通过家务劳动锻炼了孩子的动手能力和实践能力，也是一种重要的生活体验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">马思涵同学自己也说劳动是甜的，是快乐的，只是亲身体验了才能体会。</p><p class="ql-block ql-indent-1">马誉程同学表示以后希望能够要求自己在每个周末放假的时候都能够帮家里做点事情，为家添一块砖，为自己的成长加一片瓦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">事情虽小，但意义重大。做家务确实很累，但是这也是寻找幸福的一种途径。体验到父母的辛苦，我们才能更加理解这其中的滋味和真谛！让我们感念劳动，做一名德智体美劳全面发展的建设者和接班人。</p>