以研促教，共同成长——2022版新课标背景下“核心素养导向的课堂改革”第一实验学区体育教研活动

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为促进《义务教育阶段体育与健康课程标准（2022年版)》在课堂的有效落实，在课堂“学练赛”中全面培养学生核心素养，以引领促提升，以研讨促改革，共同实现课堂教学的优质高效。 2023年5月12日上午，第一实验学区承办万秀区新课标背景下“核心素养导向的课堂改革”的城区大教研活动。万秀区教研员温星华、各学校分管体育的副校长以及全体专职体育教师参加了活动。活动由李智深老师主持，活动主要从“、读书分享、讲座、说课和课堂教学展示，骨干教师评课”五个方面进行。 　　首先，特教韦江华老师分享了《青少年足球技术基础训练图解》一书，通过展示图文并茂的实例，帮助教师更加直观地理解技术指导，奠定良好的理论基础。 　　接着，由西环小学叶美霞老师进行精彩的讲座。叶老师以低年段足球教学研究为主题，运用举例说明为体育老师钻研课题研究提供具体方向。 　　第三实验小学唐圣老师进行《脚背外侧运球》说课和课堂教学展示，结合体育与健康教育课程中提出的“健康第一”教育理念，以游戏情境贯彻整堂课，通过游戏竞赛，让学生在玩中学，玩中练，贯彻落实“教会、勤练、常赛”要求，体现“学、练、赛”一体化教学。 　　随后，先由唐老师进行教学反思，再由第一实验学区分管体育的领导梁鸿雁副校长、骨干教师蒋梓萍老师对此次课进行评价和提出建议。 　　体育教研员温星华老师作总结并指出新形势的体育课堂需要立足新课标，以新课标为引领，在学练赛中充分发展学生的核心素养并在体育课中达到“立德树人”的目标，强调巧妙将体育课堂内容与新课标中相结合，在比赛和练习教学中锻炼身体、增强体质、锤炼意志，使学生的核心素养得到提升。 　　最后，由骨干教师黄俊强进行点评，进一步为体育老师创设深度思维的体育课堂、如何开展课题研究指明方向。 　　通过教研活动，为体育教师搭建了展示与交流的平台，助推了教师的专业成长，今后将继续探索“以体育人”的体育与健康课程方向，以核心素养的培育统领教学实践，提高学校体育质量，让核心素养真正落地。