<p class="ql-block"> 科学启迪智慧，作文源于生活。在“留心观察”主题单元教学中，课文向同学们展现了一个个生活中的"实验":奇特美丽的花钟,自己会飞回家的蜜蜂,还有小朋友养虾,观察虾的经历,由此打开了一个需要同学们去探索的奇妙世界。</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子自主探索奇妙的科学世界,我们将科学实验活动课融入习作教学中，让学生们在家做做自己感兴趣的小实验，在愉快的实验活动中感受语文学习的乐趣。</p><p class="ql-block"> 说到做实验，孩子们都有很多新奇的想法。瞧，她们已经准备就绪，期待创造奇妙的现象啦！孩子们自己动手做科学小实验，处处洋溢着浓浓的探索气息。</p> <p class="ql-block">美丽的彩虹</p> <p class="ql-block">在水面燃烧的蜡烛</p> <p class="ql-block">金鸡独立</p> <p class="ql-block">会变色的胡萝卜</p> <p class="ql-block">胆小的胡椒粉</p> <p class="ql-block">烟雾瀑布</p> <p class="ql-block">空气能占据空间吗？</p> <p class="ql-block">滴水不漏</p> <p class="ql-block">漂浮的鸡蛋</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过实验、观察、探索，感受到了这些奇特的现象，还不忘认真做好实验记录。一起来看看他们精心记录的实验过程吧！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，我们还一起动手操作了“彩虹桥”这个科学小实验。</p> <p class="ql-block"> 有了科学实验的兴趣引导，孩子们文思泉涌。在老师的指导下，孩子们聊实验，谈观察，说发现，写经过，在科学智慧与语文思维的碰撞中，一篇篇精彩的习作跃然纸上。</p> <p class="ql-block"> 当“语文” 邂逅“科学”，当感性遇见理性，孩子们的作文有了实验过程，不再空洞单薄。而实验过程也不再是冰冷的步骤，加入了孩子们跌宕起伏的心情和独有的实验感悟，显得生动有趣。</p><p class="ql-block"> “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。 多学科融合，提升了学生的核心素养，让语文学习更有趣！</p><p class="ql-block"> </p>