<h3>2023年5月12日、我们三位老师入户学科教学，康复指导。我们分别来到赵同学，杨同学，方同学，李同学家送教，首先我们来到赵同学家，孩子非常喜欢老师到他们家，拉着老师去他们家田地里走了一圈，看栽种下的水稻，并用塑料玩具教孩子，拼接图形，孩子通过拼接图形，有效锻炼了孩子小肌肉训练，训练了思维能力，空间能力，孩子注意力非常集中，认真拼凑，效果佳。第二站我们来到杨同学家，孩子奶奶说孩子癫痫犯了，在床上睡着了，我们也不好打扰孩子睡眠，就给奶奶通过玉溪市特殊教育学校送教上门宣传册1、2 讲解政策，介绍美丽的学校，通过讲解，孩子奶奶对国家对残疾孩子的政策有了进一步了解。第三站我们来到孩子方俊东家，孩子有较强的学习能力，很高兴老师到家指导，老师对孩子进行学科教学，教孩子生活数学，孩子在老师的帮助下，认真学习。第四站我们来到李同学家，孩子还在吃饭，看西游记，不喜欢和老师交流，我们给家长宣传册讲解了，送教政策，学校概况，并和孩子沟通，进行小肌肉的拼接玩具训练，孩子也和老师互动，认真完成拼接游戏。<br>送教学生残疾类型多样，脑瘫，自闭症，情绪障碍，多重残疾均有。我们积极分析孩子的情况，有针对性的和家长沟通，和孩子沟通，将有效的康复方法，学科教学，带给孩子，鼓励孩子乐观，向上，积极训练，认真求知，不断寻找好的办法，突破口，希望孩子们每次都有进步。</h3>