<p class="ql-block"> 为落实立德树人的根本任务，努力推进素质教育，培养学生的良好行为习惯，积极探索德育工作的新方法，新路子。5月12日上午，德育处在多媒体教室进行“德育好少年”的表彰活动。</p><p class="ql-block"> 经过德育处这段时间对学生行为习惯的监督，校园干净整洁，人人争当环境小卫士，涌现了一批品学兼优的好学生。对此，每个班从“伴随性评价”中总分前十名中各选一位同学进行表彰。</p><p class="ql-block"> </p> 一年级德育好少年 获奖合影 二年级德育好少年 获奖合影 三年级德育好少年 获奖合影 四年级德育好少年 获奖合影 <p class="ql-block"> 德育处副校长舒桂珍对获奖同学表示祝贺，并希望获奖同学继续做好学校的小主人，讲文明，讲卫生，用自己的行为影响其他同学，努力为营造文明干净的校园做一份贡献。</p> <p class="ql-block"> 当日中午，德育处在一号报告厅对“伴随性评价”优秀的年级进行表彰。获奖年级分别是“二年级、四年级、六年级、七年级”。</p> <p class="ql-block"> 育人为本，德育为先。“伴随性评价”为德育一种创新评价模式。相信在新的评价机制下，学校的德育工作会越来越严谨扎实。</p>