课程由来 <p class="ql-block"> 老师在点名时，点到小朋友的名字都会听到响亮的回答“到”</p><p class="ql-block">杨钰睿：老师为什么每个小朋友的名字不一样呢？</p><p class="ql-block"> 我们决定来一场关于名字的探索之旅。接下来的日子一场关于名字的活动在我们中一班的教室里有条不紊地进行着。通过一系列的活动让幼儿在述说和倾听中，感受姓与名的奥秘，体会名字背后蕴含的爱意和期盼，还有博大精深的中国文化。</p> <p class="ql-block"> 关于姓氏和名字，看看小朋友们都有哪些奇妙的发现呢？</p> 姓名初探 <p class="ql-block"> 通过调查分析，孩子们了解到了姓氏的来历和自己名字的意义。孩子们总结出姓氏是由爷爷传给爸爸，爸爸传给我，相同的姓氏说明我们是亲人！所以姓氏是具有传承的意义。</p> 我喜欢我的名字 <p class="ql-block"> 通过绘本《我的名字叫克里桑斯美美菊花》引入，小老鼠克里桑斯美美菊花的名字虽然特别长，但也很独特，蕴含了爸爸妈妈对他的期待，那我的名字蕴含了哪些特别的意义呢？</p> <p class="ql-block">问题一：你喜欢自己的名字吗？</p><p class="ql-block">倪昌杰：我觉得我的名字很好听</p><p class="ql-block">小宝：我觉得我的名字很酷</p><p class="ql-block">安吉：我喜欢我的名字，因为我觉得很美</p><p class="ql-block">魏子勋：我也喜欢我的名字</p> <p class="ql-block">问题二：名字可以变吗？</p><p class="ql-block">田怡乐：我觉得长大了可以换</p><p class="ql-block">路艺桐：不可以换，因为那是爸爸妈妈取的名字。</p><p class="ql-block">刘熠渊：不可以换，因为点名的时候就不知道是谁！</p> 名字显现记 <p class="ql-block">让孩子们进行了一场科学探索，幼儿用棉签蘸着在纸上写出自己的名字，让幼儿猜想实验等水渍干后，如何才能看得到写的字？</p> <p class="ql-block">实验材料：淀粉 棉签 碘伏 少许清水</p> <p class="ql-block">将淀粉溶于清水中</p> <p class="ql-block">用棉签写下我的名字</p> <p class="ql-block">当淀粉遇上碘伏会有什么变化呢？孩子们争前恐后的观察着。</p> <p class="ql-block"> 老师有话说：淀粉遇碘变色是由于淀粉的分子和碘分子形成了结合物，这种结合物对不同波长的光反射和吸收作用不一样，导致看起来是其他颜色</p> <p class="ql-block">关于我们的名字还有更多的探索……</p>