《蒲公英班第十四周生活分享》

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一日活动在于晨，早操时间到了(*^▽^) 当妈妈走进课堂，孩子们会有怎样的表现？当妈妈化身为“老师”会迸发出怎样的教育火花？让我们一起去开启家长进课堂奇妙之旅~ 黄智娴、黄诺晗的妈妈通过小实验➕盲盒🎁的形式带小朋友们认识单词《blue》，课堂上都积极举手发言，对实验充满了好奇心。 胡琯文妈妈给小朋友们带来了一节有趣手工课《气球棒棒糖🍭》，非常受小朋友们的欢迎😁😁😁 陪小朋友们一起工作、玩耍，帮助蒲公英班拖地、扫地、擦工作，度过了愉快又精彩的一天～ 蒙氏工作 生活区——串珠子，学习穿的动作练习，精确儿童穿的能力，培养儿童的审美能力，增强儿童的手眼协调能力及对应的观察能力；培养儿童的秩序感及专注力。 生活区——折布，帮助孩子发展手眼协调、手部精细动作，为后期学习折毛巾、折叠衣物打下基础，以达到独立的目标。 语言区——认知字卡，培养幼儿敏锐的观察能力，学会正确的配对，进一步巩固幼儿表达能力积累幼儿的词汇量。 感官区——色板三，认识多种颜色的名称，辨别由深到浅的规律，培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合。 语言区——省会三段卡，认识中国的各个城市，帮助小孩阅读并增加词汇量。锻炼手眼协调能力，提高观察力及专注力。 数学区——乘法珠算板，进行得数最大为100的乘法题目,熟练后可导入乘法心算. 感官区——十项式，直接目的：建立十项式平方的视觉印象。公式:(1²+2²+……+10²)，培养幼儿视觉辨别形状的能力。代数的预备（代数的平方） 可以熟练的将多种名词➕形容词配搭在一起 语言区——拼读图片卡条，激发幼儿学习拼音的乐趣和认知声母，培养语感，积累词汇量，并为后面拼读和阅读做准备。 听听海螺🐚里面有什么声音呢？ 自己刨的黄瓜🥒吃的都香一些 感官区——创意拼图，培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力,了解各个图型的基本构造.培养孩子动手搭建的能力。 《阅读周》：自由阅读时间，与同伴之间互相交流故事情节。 幼儿园的生活像万花筒缤纷精彩孩子们的快乐很简单一日生活是快乐嬉笑玩闹也是快乐 孩子们快乐之一就是选择的滑滑梯 洋溢着笑容的脸真的很有感染力 现在正是户外活动好时光，幼儿园有开阔的操场、草坪，小朋友们可以在宽阔的户外尽情的奔跑..... 沐浴着阳光🌞增强体质，享受着游戏的快乐，身心愉悦，属于真正的童年时光～ 本周的生活分享💜分享快乐，快乐分享👦💗👧祝大朋友、小朋友周末愉快💙