<p class="ql-block">足下万里，移步换景，寰宇纷成万花筒，五月初，绿意更浓之际，五年级裴老师带大家一起领略了异域风情-水上城市-威尼斯和它独有的小艇的烂漫。学生深切的感受到威尼斯的美，更体会到动静结合的写作手法给文章带来的独特魅力。</p> <p class="ql-block">课堂伊始，裴老师用复习的方式直接引入，回顾了作家马克吐温笔下《威尼斯的小艇》的三个方面，帮助学生快速入情入境。</p> <p class="ql-block">品读赏析环节，裴老师善于引导学生通过抓关键词、做批注、创设情境展开想象、图文结合等方式，帮助学生充分理解文本。</p> <p class="ql-block">课堂上裴老师非常注重朗读，多种形式的读贯穿整节课，让学生在读的过程中思考、理解，感受威尼斯小艇的魅力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">接着裴老师带领着学生们学习了正面描写和侧面烘托的写作手法，让学生深刻体会到了动态和静态下小艇的美，并迁移运用到课堂小练笔中，围绕“放学后的校园”进行创作。</p> <p class="ql-block">评课环节，大家踊跃发言，对裴老师的这堂课给予高度肯定。</p> <p class="ql-block">本次教研不仅让老师们领略了威尼斯的别样风情，更让老师们在听评课这样浓厚的语文教研中不断提升自己的语文素养，在不断学习中，充实自己，完善自己。期待下一次更加精彩的课堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">图</p>