<p class="ql-block">今天我们我们一起走进三年级下册第八单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》，让我们去了解故事的主要内容并能复述故事。</p> <p class="ql-block">图片导入并和学生谈话引入新课题，让学生听视频朗读划分自然段和大段落，并找出时间变化的词语。</p> <p class="ql-block">并能及时鼓励和评价，增加孩子信心，做到了老师主导学生主体的课堂教学活动。</p> <p class="ql-block">根据时间变化依次找出顾客的四次要求和裁缝的表现，学生找的很准确，并且声音很洪亮。</p> <p class="ql-block">拟声词的运用更能让学生去更好的巩固知识</p> <p class="ql-block">课后，三年级语文组教师进行评课，在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师发言，针对性地指出了乐海兰老师课堂上的不足和应该改进的地方。</p> <p class="ql-block">公开课活动，为我校教师互相学习，自我提升搭建了一个有力的平台。在学习交流中成长，在思维碰撞中提升。第一次思品公开课也为以后的教研活动奠定了良好的基础。</p> <p class="ql-block">教学是一门的艺术，没有完美的课堂，但是我们可以一起努力，为上好更好的一节课而努力！加油吧！</p>