<p class="ql-block">进一步促进区城乡教育教学交流,推动教育的均衡发展,为乡镇学校提供教学示范和专业支持,实现城乡教育资源互补,增进城乡教师的相互学习。5月12日在团林中小，举行了“人才日”莒南沂蒙名师送教下乡活动。参加人员有：</p><p class="ql-block">A线下人员：团林中小全镇的相关教师参加。</p><p class="ql-block">B线上人员：其他单位全镇的相关教师参加。此次活动主要是彭春燕（数学）老师：三年级《神奇的莫比乌斯带》</p><p class="ql-block">B林宏（常识）老师：二年级《磁极的秘密》</p> <p class="ql-block">第一节课是彭老师的《神奇的莫比乌斯带》，彭老师通过出示一副关于“蚂蚁想吃面包屑”的图片，引导学生在自主思考，引发思考……</p> <p class="ql-block">彭老师教学时让学生探究蚂蚁吃面包屑的游戏，通过动手探究，在课堂中进行展示，学生在课堂中经历了猜想-验证-结论的过程，通过思考、操作、比较发现特征及见证感受神奇</p> <p class="ql-block">彭老师通过引导，使学生逐步发现了其中的奥秘：把一个扭转180°后再两头粘接起来的纸条，具有魔术般的性质，它奇异的特性，解决了一些在平面上无法解决的问题：最终发现可以将纸条的一端扭转180度然后首尾相接，将两个面拼成一个面，蚂蚁最终吃到了面包屑。</p> <p class="ql-block">设置了观看视频和“沿二等分线剪”两个活动，意在让学生感知莫比乌斯环的神奇之处，每个活动都让学生经历＂猜测—实验—验证—得出结论＂的过程，不仅让学生体会 “学数学，就是做数学” 的理念，还在研究问题的过程中积累了数学活动的经验。</p> <p class="ql-block">数学来源于生活又高于生活。本环节通过学生天马行空的想象，培养学生的创新意识，又通过图片的展示让学生直观地感受莫比乌斯环在生活生产中的广泛运用，从而让学生体会数学的价值。</p> <p class="ql-block">期间，王主任主任对彭老师的进行了精彩点评，并和老师进行了交流，表达了老师今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为，真正的数学家常常凭借数学的直觉思维做出各种猜想，然后加以证实。可见，猜想—验证是一种重要的数学思想方法。</p><p class="ql-block">彭老师不仅让学生感受到了莫比乌斯环的魅力，还培养了学生猜想—验证的数学思想和科学态度，同时使学生积累了数学活动经验。</p><p class="ql-block">本次名师送教下乡活动，既可以让上课教师从中得到磨练,又使听课教师从中受到教益,从而实现双惠双赢。</p>