解锁新课程赋能新课堂——榆树市第四小学校主题教研活动纪实

小齐

为更好地领会新课标精神，进一步落实新课标在课堂教学中的实践，搭建一个互相交流、探讨、展示的平台，在同研共学中促进教师的专业发展，2023年5月8日—9日，于欣华校长特邀长春市汽车经济技术开发区教师进修学校小学教研部尹卫东主任、小学数学教研员孙惠老师来到第四小学进行教学研讨和专业讲座。 代玉刚主任主持此次教研活动，本次活动为期两天，分学科进行。参加本次活动的有大于学校周校长和部分教师，以及我校全体语文、数学教师。活动分三项进行，第一项：课例展示第二项：评课及教学研讨第三项：名师讲座 数学专场课例展示 第一节课是张丽娟老师执教的四年级数学《三角形分类》，本节课从导入部分的复习角，到拓展未来要学习的三角形内角和，张老师的大单元教学意识体现得淋漓尽致，结构清晰，层次分明，学生收获满满。 第二节课是李继会老师执教的五年级数学《分数乘法（二）》，李老师为孩子们创设了一个“吃饼干”的情境，将晦涩难懂的算理、算法融入现实生活，培养孩子们的数感，使学习真正发生。 评课研讨 两节示范课之后，我校张文敏、康小岗、李春阳、刘博四位教师与大于学校王亚娟老师、刘修翠老师同台研讨。六位老师就教学目标、教学方法、教学过程等不同方面提出自己的想法，共同探讨高效教学策略，进一步提升课堂质量。 随后孙惠老师点评两节示范课，两节课课程目标落实的好，整体教学把握的好，都选择了能引发学生思考的教学方式，这两节课是扎实的、深刻的、有效的、成功的。 名师讲座 孙惠老师的讲座——《设计结构化课程内容，感悟数与运算一致性》，以“结构化”和“一致性”为切入点，以理论与课例想结合的方式，从课程理念，课程目标，课程内容等方面，在推演算理、推导算法的过程中，提高学生的运算能力和推理能力，也正是在感悟“一致性”的过程中，让学生学会用整体的、联系的、发展的眼光看数学、想问题，形成了理性思维、科学精神。 语文专场课例展示 第一节课是黄玉凤老师执教的三年级语文《元日》，这节课从浓浓文化中深入浅出，使人感受到了扑面而来的传统文化气息，唤起大家现实记忆中的春节印象，在寻找春节符号的过程中，逐渐将生活带入生活，使语文课具有生活味。 第二节课是郭敬波老师执教的五年级语文《牧场之国》，导入环节别具匠心，以介绍“花之国”、“水之国”开篇，教师巧用朗读训练，指导表达有序，巧化课堂生成，体现了以生为本。 教学研讨 精彩课堂展示后，语文研讨由我校周冬梅、李春红、刘海艳、于英杰四位教师，和大于学校刘秋月老师、刘修翠老师进行研讨。六位教师侃侃而谈，点评的既有深度，又有广度。 尹卫东主任称赞第四小学此次开展的教研活动是真实有效的、是立足科研的、是组织高效的。尹主任点评黄老师的语文课有传承中华传统文化的使命感，扎实地建构传统文化地基，培养学生的核心素养，本节课在传统古诗教学方法上，有所创新。郭老师的学习任务群明确，注重培养学生收集信息能力，提出的问题都是具有研究价值、设计有效的。两节课学生都能专注于课堂，学生的学习是真是发生的。 名师讲座 尹卫东主任的讲座——《努力建构教—学—评一体化的课堂》从“教什么”、“怎么学”、“如何评”三方面为我们解惑。教是以核心素养为方向，有效组织实施课内外教与学的活动；学是学生在教师指导下，通过主动参与各种学习实践活动，将学科知能转化为核心素养；评是教师依据教学目标确定评价内容和标准，组织引导学生完成评价活动，以监控学生的学习过程，检验教学效果，以评促教，以评促学。 活动总结 张丽萍副校长总结本次活动，再次感谢两位名师的辛苦付出。两位名师结合具体课例，进行了深入浅出地分析。既有理论高度，又贴近教学实践，给我们上了一节有深度、有广度、有温度、有效度的专业提升课程。此次教研，为第四小学和大于学校两校的教师提供了一个分享经验、互相交流、共同提升的平台，对于促进两教师的专业化发展起到了指导性作用。  教学工作是学校的中心工作，课堂是实施教学的主阵地。一直以来，于欣华校长高度重视课堂教学，关注教师的专业发展。第四小学以“理论培训+课堂实践”的形式引领教师更新观念，改进课堂教学。第四小学教师也会继续扎根教育事业，做服务学生的孺子牛，做教研创新发展的拓荒牛，做教育事业上艰苦奋斗的老黄牛。