赏方寸之美，探自然之趣🌱——双井镇中心幼儿园自然角评比活动

向丽萍

幼儿园里一隅绿色小天地🌿是大自然的缩影，是幼儿熟悉自然🌱探索自然的窗口，也是幼儿感受自然的最佳小天地⛅️ 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“亲近自然🌱喜欢探究，在有初步探究能力中认识周围事物和现象”。自然角是大自然的缩影，是孩子认识自然的最直接途径🧐它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理🙌动手操作的机会。为了让我园的自然角更好地发挥教育价值，给幼儿创设良好的学习生活环境，丰富动植物知识🧐🌱养成关爱生命、勤劳、有责任心、热爱大自然的品质，同时提升我园教师综合素质，实现环境的教育性。近期，幼儿园开展了自然角创设评比活动👏👏 　　教师根据本班幼儿的年龄特点、兴趣，积极开动脑筋👩👦在和孩子进行讨论后，对班级自然角进行了精心规划和布置。在创设中，大家集思广益，各种废旧材料竹子🎍轮胎、树枝🌳等错落有致的摆放，洗衣液瓶子、奶粉罐、旧鞋子等等也成了种植的器皿，充分利用各种环保材料，自然角慢慢成了一个生机勃勃的绿色小天地🏕 　　在评比过程中，主管幼儿园的武校长及主管教学的夏校长也从不同的角度表达自己独到的见解，对其提出更好的意见和建议🤷🤔 　　自然角🌱一个小小的角落，蕴藏着自然界中的生机和活力🌿🌸蕴藏着无限的教育契机📚在这里，孩子们参与实践✍自由探索🧐在这里，孩子们悉心呵护，体验快乐…… 　　陶行知先生提出：要释放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草树木🌷🌳自然角就是大自然的缩影，是我们最有价值的活动课程。 　　此次自然角评比活动，既是一次欣赏、学习的过程，更是一次展现老师们个性和智慧的过程👏👏让我们继续以“儿童为中心”理念为指引，和孩子们一起管理属于他们的自然角🌱我们期待这个自然小角落，在孩子们的自主管理中，生发更多有趣、有价值的故事，使之真正成为幼儿与自然互动的成长天地! 　　通过本次创设和评比，发现每个班级结合本班幼儿的年龄特点和春天🌱的季节特征，师幼共同打造自己班级的自然角🏕将春色带到幼儿园的每个角落🍃🌿我们应该用心装扮班级的自然角，让它成为孩子探索发现的“智慧角”。让幼儿从这里开始热爱自然🌱感受来自植物的可爱与温柔。