<p class="ql-block"> 5月12日--13日,教育局请全国教育名家团队对我们中小学教师进行了课堂教学改革的全员培训。“生本课堂”创始人郭思乐教授带来的《以生为本,激扬生命—教育走向生本的理论与实践》的讲座发人深省、回味无穷……</p> <p class="ql-block"> 示范课《陋室铭》上,孩子们争先恐后、高举着手,表达着强烈的表达欲望。学生全身心投入课堂中,我猜想:教师的价值,就在于用千方百计,让学生进入“忘我”的状态吧。</p> <p class="ql-block"> 印度哲学大师奥修把这样一句话称为最伟大的祷文:“当鞋合脚时,脚就被忘记了。”脚被忘记,是因为脚处于“忘我”状态,工作得非常好;反之,如果鞋不合脚,脚疼了,就会被时时记起。</p><p class="ql-block"> 当教育适合学生时,学生就忘记了自己在学习,忘记了自己是在课堂上,甚至忘记了自己。在忘我的时刻,学生的能量就不会被教师的说教所消耗。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 郭教授言之凿凿:“语文,是潜力股。......语文为各科打下学习基础。”鼓舞着我们语文人,</p><p class="ql-block"> 今后在语文教学中,是否可朝整体的阅读、思考、表达上等语文实践上前进呢,有效推进阅读,让语文学习更具有生命力。</p>