<p class="ql-block"> 相知无远近，万里尚为邻。一边是连绵起伏的大山，一边是繁华的沿海城市，北川安昌小学——柯城区新华二小，跨越1000多公里，却有着不解之缘。</p> <p class="ql-block"> 五月榴花照眼明，清风徐来送芬芳。5月9日—12日，柯城区新华二小一行5人，在朱碧月副校长的带领下，来到北川羌族自治县安昌小学开展了为期五天的“‘双新’背景下育人模式的实践与探究”教学互研互学活动。</p> <p class="ql-block"> 北川安昌小学党总支书记谢英同新华的家人们参观了学校的教学楼和各功能室，在参观交流过程中，整洁的校园环境、独具匠心的楼道文化、丰富多彩的书画作品让老师们赞不绝口。</p> 凝心聚力谋发展，踔厉奋发向未来 <p class="ql-block"> 5月9日，新华二小送教团队与安昌小学的领导班子进行了一次真诚而深入的交流探讨，就两校的办学理念、校园文化、师资力量等各方面办学情况进行了分享，并签订了《框架协议书》，同时对接下去4年的东西协作交流的工作重点进行了探讨。</p> 聚焦“双新”理念，探索课堂变革 <p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是提高教学质量的“助推器”，更是推动自我成长的“源泉”。本次教研活动分为两部分内容，一是课堂展示；二是聆听讲座。</p> <p class="ql-block"> 黎庆峰老师准备了一节四年级的《篮球运球练习方法》课程，黎老师展示出了与众不同的创新力，让原本枯燥无味的反复练习变得生动有趣。他通过集体练习、小组合作练习、教师个别辅导练习、游戏竞赛等多种辅助练习方法，由浅入深、循序渐进，让学生进行反复地体验，帮助学生逐步提高篮球运球技能，享受篮球活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 来自新华二小的曾老师上课的内容是unit 6 Shopping B 《let’s talk》， 在她的教学过程中充分体现了学生的主体地位，并且引导学生在真实的情景中去操练本课重难点句型。她的课堂不仅让学生充分交流，也让语言知识的学习在课堂上真实发生。在最后曾老师告诉孩子们在购物的时候，要理性购物不能买太贵的东西。</p> <p class="ql-block"> 黎庆峰老师的《运动伤害的临时与后续处置技巧》讲座，不仅提高了我校教师对运动损伤急救的认识和了解，还增强了处理突发性运动损伤的应变能力，为学生的生命安全提供了更好保障。老师们纷纷表示在此次讲座中学到了许多急救知识，受益颇多！</p> <p class="ql-block"> 曾芳老师在《教研组建设实践与思考》讲座中，列举了不同的主题式微项目化学习实践案例。在设计案例时，我们要依据真实性、有效性和挑战性原则，从真实情境出发，从学生的经验和兴趣出发，真正做到让学生成为项目的主人，再将学生的问题进行汇总，师生共同分析整合。</p> <p class="ql-block"> 朱碧月副校长在《素养导向视域下的“空中花园”项目化学习》讲座中，让我们对项目化学习有了更加系统的理解和认识。知道了项目化学习要打破学科的界限，强调学科的合作交流共融，推动教学从传统低阶的单学科向多学科、跨学科甚至超学科的高阶学习的发展，让教学方式更加灵活多样多元，使教育从注重经典的经院式，师徒式模式，过渡到苏格拉底式教育，让老师成为孩子们共同探究真理的陪伴。 </p> <p class="ql-block"> 在郑晓俐老师《呵护心灵 健康成长》的讲座中，让我们感触颇多。特别是她的四个一，让我们耳目一新。作为教师的我们，首先要提升自己的幸福感，然后用自己的生命去关爱、照亮学生的生命，哪怕只有一瞬间，也要相信生命因爱而精彩。</p> <p class="ql-block"> 徐玉镯老师在《自然笔记—用我们的实践认知和理解自然文化》的讲座中，分享了大自然是最好的老师，长期远离大自然，使我们的很多天赋与灵感甚至生存智慧都日渐衰微了，因此，效法自然；回归自然，让孩子以自然笔记的形式融入自然是非常好的教育方式，也是教育的一种大智慧。</p> 柯北一家亲，携手向未来 <p class="ql-block"> 从衢江到安昌江，两校的情谊，好比碧水源远流长；从烂柯山到圣灯山，两校的协作，恰似青山生机盎然。千里送教，笃行致远，相信，在未来，新华二小与安昌小学必将做对方的最佳合伙人，开展持续而深度的协作，助力彼此学校的办学蒸蒸日上。</p> <p class="ql-block">图文：熊君</p><p class="ql-block">一审：唐立</p><p class="ql-block">二审：刘芳</p><p class="ql-block">终审：雍小燕</p>