聚焦艺术新课标赋能美育新课堂—学思融合美术线下教研活动

🌵🌵🌵🌵

为全面加强小学美育教研工作，树立新课程标准“学科融合”理念，进一步提升滨海新区塘沽小学美术教师的美育教学水平，2023年5月11日，非常荣幸滨海新区教师发展中心美术教研员吴晓晨老师将我校作为研究基地开展“艺术新课标赋能美育新课堂”小学美术学思融合教研活动。 　　本次活动主要以课堂展示、基本功展示、专题发言、经验交流、参观学习的形式为主，致力于落实美术课程立德树人的根本任务，探索课程思政的教育策略，增强美术课程的育人实效，促进教师工作树立“学科融合”理念。 　　我校魏雅楠老师带来了人美版二年级下册第九课《假如我是巨人》课例展示及课后反思。在新课标背景下魏老师深挖教材将“学科思政”融入课堂，围绕核心素养设计课堂教学，给学生的思维插上美丽的翅膀，让学生在收获知识、掌握技能的同时启迪心灵美，塑造心灵美，以美引善、以美育人。 　　我校樊卓燃老师的基本功展示《大美非遗——当剪纸走进美术课堂》，用一把剪刀、一双巧手带我们领略祖国悠久历史文化积淀下的古老技艺——剪纸，老师们在樊老师的讲解下创作出了一张张精美的剪纸。 　　福州道小学孙佳曦老师以《课程蕴美，思政育人——新课标下美术教学中的思政》为题作经验交流，孙老师结合具体实例，解析美术课程思政的概念及实施价值，丰富“美育＋思政”协同育人内涵。 馨桥园小学李桂琴老师作《在美术教学中对学生进行思政教育》的专题发言。李老师的版画令人耳目一新，以学校版画为依托，让学与思水乳交融，共生共长。 　　教研员指出作为美术教育工作者，自身基本功尤为重要。需勤耕不辍，互相切磋，积极参与，不断精进提升。新课标背景下加强学科融合和学科思政，在多学科交融和升华的意境中，焕发出美术学科独特的生命力，开阔学生的视野，提升学生的艺术修养和核心素养。以美术课堂作为载体，寻找合适的德育融入契机，将德育知识应用于美术课堂中，让学生形成健康的生活态度，获得深刻的情感体验，形成良好的道德情操及文化素养。 　　最后，老师们到周志清工作室参观“砖刻拓印版画”滨城（副省级）非物质文化遗产。周老师热情的为老师们普及了此项非遗知识、并示范了拓印方法，老师们感到收获颇丰。 大庆道小学将持续做好优秀传统文化传承与创新发展工作，深度挖掘新时代育人价值。相信由本次教研引发的对课堂教学深层次的思考，一定会给今后学校的美术教学注入新的生机和活力。