学高为师身正为范——爱心筑梦砥砺深耕初心不忘奋楫笃行

汤阴县宜沟镇教育

为师者，须坚固思想道德的防线;从教者，必坚守廉洁自律的底线。师德师风，事关孩子的成长，事关社会风气，事关国家和民族的未来。 在宜沟镇中心小学，有着这样一位以身作则、立德垂范的“灵魂工程师”，她坚守初心，乐于奉献，让良好师德师风浸润人心、传之久远。 师德模范教师李媛媛 李媛媛，中共党员，1987年4月出生，2011毕业于安阳师范学院，中小学一级教师职称；她先后在班主任、科任教师、备课组长、教研组长、年级主任、党建专干等岗位历练。 从事教育教学工作12年来，她始终以爱心为教育工作的源泉，以奉献为教育工作的支点，把创新引领作为教育工作的手段，把教育视为一种力量、一种智慧，收获了“桃李不言，下自成蹊”的成就感。曾被评为“汤阴县优秀班主任”、“汤阴县优秀教师”、“汤阴县优秀共产党员”、“汤阴县骨干教师”等。 　　习近平总书记说：教育是一门‘仁爱’事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。 弘扬师德铸就师魂 师德是教师之根， 师风是教育之魂。 不负誓言，不忘初心， 恪尽职守，潜心育人， 弘扬师德，铸就师魂。 李媛媛老师践行师德， 逐光而行，行稳致远。 崇尚师德做学生和家长信赖的老师 　　 李媛媛老师，从教12年以来，她始终保持着一颗平常心，低调做人，执着做事，一路走来，梦想与现实交织，辛苦与快乐同行，她深深地体会到，教师这个职业，是要甘于寂寞、甘于辛苦、甘为人梯的！ 既然选择了这个职业，就要爱这个职业，不以功利而耕耘，不因平凡而郁闷，每天蘸着岁月的汗水，书写春夏秋冬寒来暑往的教师生活。 认真开家长会 她的学生欢乐多 　　如果老师把学生看作天使，那么老师就生活在天堂里，自然会有很多的快乐。她觉得爱学生，务必要了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，特别是要给后进生一份特殊的爱。 李老师曾教过一个和妈妈相依为命的学生，妈妈小学都没上完，爸爸长年在外打工不回家，孩子每天总是上学迟到，为了弄清楚具体情况，李老师上午第一节就找到这个学生家。孩子的家里非常朴素，一个床铺，一张小桌子，一张破旧的沙发几乎就是他的全部的生活场所。 　　当老师问学生你为什么不去学校时，学生说“老师我的裤子被妈妈洗了，裤子马上就干了”确实，李老师翻箱倒柜，家里就是没他现在穿的合适的裤子了。李老师了解到这种情况，就经常在生活上帮助他，给他送去衣服，也经常在课余帮他补课，虽然这孩子成绩还不是很理想，但是他慢慢地学会了上课不迟到，学会了遵守纪律。 上面这位学生在学校每天都开心的样子 以爱育爱无私奉献 　　 正是李老师的这一份关爱、尊重和真诚，才使她能够走进学生的心灵世界，成为他们值得信赖的朋友。 爱是可以传递的，老师爱学生，学生也会爱老师。孩子们小学毕业了，也顺利进入了宜沟镇初中，老师的那份关爱使得孩子的心里始终充满了爱，她的毕业学生抽空就来看看她，学生们说“老师，我想你了” 毕业的学生，军训完了就赶紧来学校看望李老师。 和李老师的回忆是那么美好学生为李老师颁布的顶级教师证书学生为李老师过生日做甘愿奉献的老师 　　 多年来，她本着“为了一切孩子”的执着，全身心地投入到教育教学工作中，几十年如一日，以崇高的事业心和高度的责任感，对所教的每个学生都怀着爱心，用一丝不苟的态度，默默无闻地塑造着一个个美好的心灵。 李老师曾经多次利用星期天、节假日、晚自习、免费为学生补课。这是她晚自习辅导学生的身影。“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”这不就是教师职业的真实写照吗？ 为党育人、为国育才，任重而道远。教育的前路虽远，但她步履不停，她将继续脚踏实地、默默无闻地用心育人，心守一抹暖阳，静待一树花开，教育离不开爱，爱就是教育的灵魂！ 　　 作为一名党员教师经常为学生讲思政课 做一个有温度的老师 时间积淀了她对教育事业的执着和热爱，岁月坚定了她“春风化雨育桃李”的育人信念。 李老师常说：“在教学中，我和孩子们是互相学习、中共同成长的。”走进李老师的数学、英语课堂你总能被扑面而来的学习热情所感染。孩子们时而互相讨论，时而默默沉思，时而研读教材，时而认真解题；有时为了解题方法会争得面红耳赤，有时会走上讲台当一回小老师。李老师时刻关注着孩子们，或点拨一二，或点赞表扬，或参与讨论，或当一回学生听孩子们讲上一题。四十分钟，恍如一瞬，这就是“教学相长”。李老师在上三年级《搭配》一课时，为了把课上出特色，她一头扎进图书馆翻阅了三年内所有的数学教育教学类杂志；为了挖掘教材的深度和广度她常常认真集备；为了解决教学中的困惑主动向同事学习、向前辈请教，在各类教育教学著作中寻找答案。她怀着满腔热情，孜孜以求，诲人不倦。 李老师到学生食堂学生宿舍温暖的画面 　　各级各类的比赛课、公开课接踵而至，李老师精彩的课堂教学呈现，过硬的教育质量，丰富的教育科研成果，让她赢得了学生的喜爱、同行的认可和家长的信任。 顾全大局为校分忧 李老师不仅是学生心中温暖的老师，还是一位暖心的好领导。她分管学校的文明校园、党建工作，她注重学生队伍建设，关注学校每一位学生的成长。她能够积极组织学校每个班级进行“小手拉大手”活动。 脱贫攻坚战工作挨家走访家校沟通为学校招生她和同事共同打造的党建室关爱学生用心育人 “教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”人生在世，皆有使命。为师者，传道授业，承师恩踏梦前行。立德树人，铸师魂引领人生。 每接手一个班级，她尽可能用最短的时间掌握每个孩子的情况。对父母离异的孩子多一些关心；对留守儿童多一些爱心；对基础差的学生多一些耐心。对待学生严慈相济，用爱与学生交流，用真诚与学生相处。 她充分利用学校常规竞赛，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。还动足脑筋，充分发挥教室内板报的教育作用，采用“成长树”、“快乐之星”、“我努力我快乐”、等栏目进一步规范学生的行为习惯。在教育、教学的工作实践中，她用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。 　　面对两个打的面红耳赤的学生，李老师调解过后，采用了罚他们两人拥抱5分钟。 两个学生就这样突然笑了，又和好如初了。 以身作则 让世界充满爱，以身作则，号召学生学习雷锋精神。 教育是一场修行，是一场漫长而幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是我们自己！作为教育工作者，我们始终记得自己的初衷，在平凡的岗位上默默坚守，用自己的执着与坚守，把自己铸造成那个“麦田的守望者”，在某一时刻蓦然回首，定会遇见更多的美好和幸福。 为了做好教师这份工作，她将继续坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，积极参加上级组织的各项培训，虚心学习老教师的教育教学经验，向经验丰富的优秀教师学习，做更好的自己。