<p class="ql-block ql-indent-1">课程标准是教师教学行为的指南，是教师教学和学生学习的依据。所以要认真学习新课标内容，才能让自己的教学工作少走弯路，让学生学的轻松，教师教的愉快。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>板书设计</b>是一节课中教学重、难点的体现，把关键内容写在黑板上，学生们就能一目了然。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一开始的板书设计以工整的粉笔字为主，在不断探索后，加上了学生们喜欢的剪贴画和小图案，非常吸引学生们的注意力，有效提高了学生们的课堂专注力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不要小看卷子上的<b>批语</b>，一句鼓励，一句夸赞，一句叮嘱，在学生们的心里影响很大，这会是他们默默努力的动力源泉！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这<b>教学设计</b>中，主要突出以学生为主体的理念，让学生参与到课堂，成为课堂的主人。课堂再也不是“老师灌输学生”而是“大手拉小手，一起往前走。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">把学生们喜欢的动画和故事引进课堂，课堂就不再是枯燥乏味的学知识、讲道理，而是在玩中学，在快乐中学，潜移默化中得到提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>错题整理</b>是教学过程中很重要的一项内容，很多学生对于同一类型题目一错再错，根本原因在于没有把错题搞明白。改正一道错题胜过盲目的做百道题，而对于小学生来讲，习惯的养成至关重要！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><u>世界上没有两片相同的树叶，也没有一模一样的两个学生</u>。在我的教学工作中，我绝不会丢下一个学生，<span style="color:rgb(237, 35, 8);">一遍听不懂可以反反复复的讲很多遍！</span>一时不理解可以每天渗透。我坚信，我的所有学生们，每个都很优秀，有的学习成绩好，有的能歌善舞，有的棋艺精湛，有的喜欢锻炼，有的常做家务……</p>