<p class="ql-block"> 5月10日下午，下杨中学绽放2025七年级班级文化展示在操场如期举行。作为陈远斌和陈胜工作室的成员，我们有幸亲临现场观摩学习，透过学生的自信展示，学员们纷纷表示感受到了极具特色的班级文化。</p> <p class="ql-block"> 整场观摩下来，深深被整个七年级组的文化底蕴折服和浸润着。在绽放2025届的引领下，各班以花命名，围绕绽放主题实现百花齐放的美好愿景。</p> <p class="ql-block"> 每个班级介绍了孩子们参与设计的班徽，解读设计理念，班徽表达的意义。在展示的班徽中，我们惊叹于孩子们的创意与才华。</p> <p class="ql-block"> 除了班徽还有解读班旗环节，孩子们参与设计增强了他们的主人翁意识，在班级日常生活中更有归属感。在这样的环境里学习和成长，相信会令他们更有动力，同时更有幸福感。多年以后，回忆起初中生活，参与班级文化的创建和布置的经历会令他们难以忘怀！</p> <p class="ql-block"> 班级文化展示还包括了班级目标，班级墙面文化介绍，规章制度，班训，班团特色活动等方面作了全面展示。这些元素充分展示了每个班的班级特色。班级展示的形式也是丰富多彩，诗歌朗诵，情景剧等形式令人眼前一亮。</p> <p class="ql-block"> 每个班都有自己的独特性，除了常规展示，还有学生才艺展示，个性化发展也是班级文化建设的一部分。从同学们自信大方的展示中俨然看到了大家从刚进校懵懂的童年逐步成长蜕变成从容的少年！</p> <p class="ql-block"> 梅花班、郁金香班、向日葵班、太阳花班、迎春花班、满天星班、莲韵的8班……8个徐徐绽放的班级在充满希望的夏天向我们述说着他们的故事……</p> <p class="ql-block"> 最后，楼校长给各班授予班旗。生活需要仪式感，班级文化建设也一样，有了这个环节，让学生在这样的仪式中感受到独特性以及被认可与祝福！</p> <p class="ql-block"> 虽然天气炎热，但同学们热情高涨，参与性极高。我们在现场感受到了同学们展示风采的自信以及互相学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 这次现场观摩，相信对工作室学员来说都是一次宝贵的学习机会！尤其对自己如何引导学生参与班级文化建设有一定的指导意义！感谢工作室提供的宝贵机会！美好的时光总是如此短暂，大家仍意犹未尽，我们期待着下次的相遇与学习！</p>