学习丰盈智慧交流共话成长——庆城县小学科学教研中心活动纪实

庆城县田家城小学

“春未老，夏初至，风细柳斜斜。”春末夏初，如期待百般红紫。为进一步提升学生科学的创新思维，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。5月10日下午庆城县小学科学教研中心五月份活动在田家城小学如期进行。 科学教师专业素养的提高，从指导学生开始，从自身体验探究开始，从落实新课标开始.…… 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。庆城县逸夫小学贾小梅和田家城小学王淑彦两位老师分别为我们上了两节精彩生动的科学课。 课堂花絮 字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。 首先，贾小梅老师执教了四年级下册《岩石与土壤的故事》一课，整堂课各环节设计巧妙连贯，课堂扎实有效进行，效果良好。这节课让学生理解研究岩石和土壤的意义，即为什么人们一直在对岩石和土壤进行研究。因此，用“了解岩石和土壤背后故事”这一活动贯穿本课的学习，一方面激发学生探究岩石和土壤的兴趣，更重要的是通过了解它们的故事，认识到岩石、土壤记录了地球形成和演化的历史，是地球家园的重要资源，为后面的学习奠定良好的基础。 贾老师课前仔细研究教材内容，准备各种资料以确保教学的准确性和全面性。从而让学生认识到岩石和土壤是地球上的重要资源。岩石和土壤的研究，对于我们了解地球的变迁有着重要的意义。进而使孩⼦们意识到原来岩⽯和⼟壤的形成过程那么壮观。我们应保护⾃然资源，保护⼤⾃然! 其次，王淑彦老师执教的五年级下册《我们面临的环境问题》一课共安排了聚焦环节、探索部分、研讨部分和拓展部分。让学生通过交流、分析，了解我们面临的环境问题。知道大气污染、水资源短缺和污染、固体废弃物污染、全球变暖等问题主要是由人类活动引发的，这些环境问题会给地球上的生物带来灾难，了解人类不合理的活动给环境造成的影响。并教育学生从小要树立起保护环境的意识。——“绿水青山就是金山银山！” 老师那神采飞扬的眼眸，生动有趣的话语，像磁铁一样把在座的学生都牢牢吸引住了，让课程不再干燥枯乏。 在轻松活跃的课堂气氛中，学生在体验中迸发思维，获得了新知。孩子们高高举起的小手，闪着亮光的小眼睛，是对老师的肯定，更是对有效课堂的肯定。这正是科学课堂魅力之所在！ 交流座谈 “善学者明，善思者智。〞唯有在交流中才能碰撞出新的火花。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。在小学科学教研中心主任王堃、副主任刘慧带领下、执行主任贾相宝的主持下，田家城小学副校长闫涛以及教研中心的成员参与了此次研讨活动。 “教而不研则浅，研而不教则空。”老师们聚在一起，对两位老师的课提出了宝贵的建议和意见，大家积极探讨、大胆反思、主动学习、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。 最后，教研中心主任王堃做总结发言。执行主任贾相宝安排6月份教研活动。 本次教研活动，为我们相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花。同时，这次教研活动的开展，也增强了小学科学教研中心教师们的团队意识，让教研真正地服务于教学，受益于学生。虽然活动结束了，但教师们的科学教学之路并没有结束，正在扬帆起航踏上新征程，在未来的科学教育教学中呈现出更多精彩。 总编：王堃审核：刘慧校稿：贾相宝编辑：王有霞