<p class="ql-block">暖身活动：萝卜蹲</p> <p class="ql-block">开火车读词语</p> <p class="ql-block">读课题</p> <p class="ql-block">回顾上节课课文内容</p> <p class="ql-block">小蜘蛛遇到开店失败连不清楚的困惑</p> <p class="ql-block">读内容，回顾故事</p> <p class="ql-block">活动一：我学讲故事</p> <p class="ql-block">师：哪位小朋友可以根据内容讲述这个故事？</p><p class="ql-block">生讲述</p><p class="ql-block">师：你讲好故事的秘诀是什么？</p><p class="ql-block">生讲故事，老师梳理方法</p> <p class="ql-block">活动二：我能讲故事</p><p class="ql-block">蜘蛛卖围巾 生找关键信息</p> <p class="ql-block">师：这是怎样的长颈鹿？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生读这段话</p> <p class="ql-block">生分享9～11自然段关键信息</p> <p class="ql-block">蜘蛛的表情怎样？他现在心情怎样？</p><p class="ql-block">生读这段</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：对照黑板上的示意图，拿出预学单，做补充。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：看着黑板上的示意图，你发现了顺序上有什么小秘密了吗？</p> <p class="ql-block">再次梳理内容</p><p class="ql-block">师：你有什么发现？</p><p class="ql-block">师总结：故事反复的特点</p> <p class="ql-block">活动二：我能讲故事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">同桌开始读、讲这个故事</p><p class="ql-block">互讲互评，用上示意图</p> <p class="ql-block">生合作讲故事</p> <p class="ql-block">生评价，并讲述理由。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：借助示意图，和动作将故事讲的很生动。</p> <p class="ql-block">活动三：我会讲故事</p><p class="ql-block">小组接力讲故事</p> <p class="ql-block">小组分享，借助示意图讲述故事</p> <p class="ql-block">师：蜘蛛开了三次店都开不下去，是什么原因呢？</p> <p class="ql-block">想法简单，招牌简单</p> <p class="ql-block">感悟改变</p> <p class="ql-block">师：想要把店开下去，怎么改变，你有什么建议？</p> <p class="ql-block">师：大象要来买毛衣了，你怎样将这个故事讲下去？</p><p class="ql-block">换招牌、改方法，找伙伴、</p> <p class="ql-block">师：怎样才能将“商”字写好？</p><p class="ql-block">生讲述</p> <p class="ql-block">在语文书上先描红再写。</p><p class="ql-block">将这个故事讲给爸爸妈妈听，也可以继续讲讲蜘蛛开店的故事。</p>