【关爱学生,幸福成长】路村营乡上庄学校开展“学习经典文化,陶冶美好心灵”活动

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知 <p class="ql-block">  《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。文章较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。</p> 学 <p class="ql-block">  《劝学》开篇即提出明确的主张:“君子曰:学不可以已。”并以一系列例子来说明持续学习的价值,如果说开篇的主张是荀子召唤我们去爬一座山,那么后续对学习的讨论,就像是他亲自带领我们攀登一条山路。</p> <p class="ql-block">  同学们在阅读中跟随荀子的指引,一步步领略学习的真谛。</p> 写 <p class="ql-block">  纸张干净整洁,没有丝毫多余的痕迹,一看就是认真对待、仔细书写的,让人看了赏心悦目。</p> 诵 <p class="ql-block">  真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香!</p> <p class="ql-block">  “君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。” 浅颂低吟度春秋,字里行间蕴人生。诵读是一场说走就走的旅行,让文字牵着思想奔跑,让诵读在心灵驻足,让经典浸润童年,让童年如花般开放!</p>

学习

荀子

劝学

开篇

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召唤

童年

君子

心灵

这份